冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水，大江小学的孩子们踏上了春季研学之路。 4月24日巴南大江小学三年级五班的同学们走进红岭溪谷，开展“科技赋能·筑梦未来”思想教育主题实践活动。
今天活动给大江小学的同学们准备了丰富多彩的研学实践课程，旱地冰壶 、国际飞盘 、玻璃水滑道 、无线电定向 、琥珀制作 通过今天非常有意义的活动，一定能获得“成长记忆、快乐之行”！接下来，让我们一起去看看他们的快乐足迹吧！
玻璃滑道作为一种新型的水上娱乐设施，深受广大游客的喜爱。然而，它不仅仅是一种娱乐工具，对于学生来说，它还具有深远的教学意义。
首先，玻璃滑道能有效提升学生的勇气和自信心。当他们克服恐惧，勇敢地从高处滑下时，这种成就感会深深烙印在他们的心中，从而增强他们在面对生活中的困难和挑战时的自信心。
其次，玻璃滑道有助于培养学生的团队协作精神。在滑行过程中，学生们需要相互鼓励、支持和帮助，这种合作精神会延伸到他们的学习和生活中，使他们在面对问题时更懂得团结合作。
此外，玻璃滑道还可以锻炼学生的身体，增强他们的体质。滑行过程中的速度和激情，能有效提高他们的心肺功能，增强他们的身体素质。
最后，玻璃滑道能让学生体验到生活的乐趣，使他们更加热爱生活。在紧张的学习之余，通过参与这种富有刺激性的活动，他们能释放压力，找到生活的乐趣。
总的来说，玻璃滑道不仅为学生提供了娱乐和锻炼的机会，更重要的是，它教会了他们如何面对挑战，如何与人合作，以及如何热爱生活。
我们今天的任务是花丛寻宝，我们有我们的代码电波来吃小小侦查园来了无线电定向
扫雷来成为小小拆弹专家吧
无线电测向运动是竞技体育项目之一，它主要是寻找能发射无线电波的小型信号源(即发射机)，也是业余无线电活动的主要内容。它类似于众所周知的提迷藏游戏，也是无线电捉迷藏，是现代无线电通讯技术与传统捉迷藏游戏的结合。
我们的第三个项目是飞盘国际飞盘
感受飞盘运动的自由与快乐
飞盘运动是一项全身性的运动，要求参与者进行迅速的奔跑、跳跃、转身等动作，以及迅速反应和准确投掷飞盘。这种多样化的动作让身体各个部位的肌肉都得到锻炼，包括腿部、臀部、腹肌、上肢等。通过长时间的飞盘活动，可以提高身体的耐力、灵活性和协调性，促进全身的健康发展
冰壶挑战对于学生来说，是一项极具意义的活动。它不仅能够锻炼学生的身体素质，更能在精神层面上给予他们宝贵的磨炼。冰壶运动需要队员之间紧密的配合和精确的策略，这无疑能够提升学生的团队协作能力以及战术思维。参与冰壶挑战，学生们需要在紧张的比赛中不断地调整自己的心态，这对于他们应对压力和挫折的能力有着极大的帮助。同时，冰壶运动的精细操作也有助于提高学生的手眼协调能力和反应速度。更重要的是，冰壶挑战不仅仅是一项体育竞技，它更是一次全方位的教育过程。学生们在挑战中学会尊重对手，学会如何在失败中吸取教训，学会团队合作的重要性，这些都将对他们的人生产生深远的影响。总的来说，冰壶挑战是学生成长道路上的一次宝贵经历，它以一种独特的方式，培养了学生多方面的能力和品质。
学生们投身于琥珀制作的奇妙世界，他们不仅是在学习一项古老的艺术，更是在探索历史的奥秘，体验科学的魅力。在这一过程中，他们的双手沾满了时间的痕迹，心灵则沐浴在知识的光辉中。每一块琥珀，都是亿万年前的瞬间凝固，携带着那个时代的印记，静静地诉说着地球的故事。
学生们在制作琥珀的过程中，不仅锻炼了手工技能，培养了耐心和细致，更重要的是，他们在实践中学会了观察、分析和思考。他们学会了如何从混乱的自然界中，找出秩序，构建美。这种能力，在他们的学术生涯乃至未来的个人发展中，都将是一笔宝贵的财富。
琥珀，作为一种独特的自然遗物，其制作过程本身就是一种跨学科的学习。地质学、化学、艺术和工艺学在这里交汇，激发学生们的求知欲和创造力。在他们的指尖流转的每一滴树脂，都可能是未来科学家、艺术家或工艺师的灵感之源。
通过亲手制作琥珀，学生们不仅能够直观地理解地质变迁的过程，更能深刻地体会到自然界的神奇与伟大。他们学会了尊重自然，珍惜资源，并且对环境保护有了更直观的认识。
总而言之，琥珀制作不仅仅是一门手艺，它是一种教育，一种启示，一种连接过去与未来的桥梁。它教会学生们在探索未知的同时，也要懂得欣赏历史的珍贵瞬间。通过这样的实践活动，我们相信未来的学子们将更加全面地发展，成为具有深厚文化底蕴和广阔国际视野的现代人。
当研学活动步入尾声，颁奖仪式不仅是对学生阶段性学习成果的肯定，更是对他们成长历程中一段重要记忆的封存。这不仅仅是对知识和技能掌握程度的认可，更是对学生在团队协作、问题解决、创新思维等方面进步的赞誉。
参与研学活动的学生，在经历了一系列丰富而深入的学习探究之后，颁奖仪式无疑是对他们辛勤付出的最好回报。它像一面镜子，映照出学生们求知的热情和努力的身影，激励他们继续前行。
颁奖的意义不止于奖励本身，它还是一种激励，一种期待，一种对未来的美好憧憬。当学生站在领奖台上，手捧奖杯，心中涌动的自豪与成就感，将成为他们未来追求卓越的动力源泉。
此外，颁奖仪式还是一种社会认同的象征。在众人的瞩目下，获奖学生得到了社会的认可和尊重，这不仅是对他们个人的鼓励，也是对他们所在学校的肯定，从而激励更多学生参与到研学活动中来。
综上所述，研学结营颁奖不仅是对学生学习成果的肯定，更是一种精神激励和社会认同，它激发了学生的自信心和探求未知的勇气，为他们的未来之路增添了无限可能。