日渐长，绿正好，春来正逢读书时。无论你在什么年龄、什么阶段，只要想改变，读书从来不嫌晚。老师们、同学们、家长们，新的一年，读书吧!
——题记
春风四月暖，读书正当时。为营造浓厚的读书氛围，提升教师素养，丰富学生知识，4月24日下午，第五师八十九团小学组织开展“阅动龙年 读享未来”为主题的教师、学生读书分享活动，大家共浴书香，共享“悦”读。
书香馥郁 墨香润心
岳君霞老师分享的书籍是《正面管教》，她从四个方面分享了自己对于本书的阅读感悟，强调了严厉骄纵的教育方式会带来负面后果，如愤恨、报复、退缩等，而正面管教则能够为孩子打下牢固的基础。
李嘉宣老师分享的书籍是《生活即教育》，读完这本书后，李老师开始思考如何将这些理念应用到她的的教学和育儿中，如何在生活中实践这些理念。她始终相信只有将生活和教育结合起来，充分运用运用陶行知“生活即教育、社会即学校”的理念，才能真正实现教育的目的。
马玉梅老师分享的书籍是《班主任兵法》，教育是慢的艺术，亦是一场爱的修行，需要一个静待花开的过程。顺应孩子的天性，通过引导和鼓励的方式来回应孩子，不一定会有立竿见影的效果，却是持久的、健康的，让孩子受益终身。
李小甜老师分享的书籍是《我与地坛》，在《我与地坛》中，个人乃至全人类的遭遇和命运被反复叩问；看透生活后继续热爱生活，这是史铁生在这本书中所灌注的理想主义。
郭发曼老师分享的书籍是《追风筝的人》。人生道路上坎坷颇多，一不小心就会摔跤、松手，让手里的“风筝”飞走。唯有不忘初心、坚定信念、脚踏实地走好这条人生路，才能紧紧捉住手中的“风筝”。
老师们分享了她们的读书感悟，但阅读的世界远不止如此。每个人的阅读体验都是独特的，都值得分享。无论是感动还是启发，都让我们一同感受。
书香流淌 阅享童年
三（1）班余熙分享《如果历史是一群喵》。历史能让我们从过去历史中找到人生智慧，能让我们见到更加广阔的世界！
四（3）张子曦分享《柳林风声》。这是一本值得一读再读的好书，不仅让我们在阅读时感受大自然的神奇，也能在阅读中积累好词佳句，这本书中也有很多关于友谊、责任和成长的道理能够启发我们。
五（4）班张鑫怡分享《让阅读之光，点亮人生》，读书中的思考过程不仅锻炼了我的思维能力，还让我更加深入地理解了书中的内容，这对于我的成长和学习起到了很大的帮助。
六（2）班李奕彤分享《钢铁是怎样炼成的》，这是一部充满热血和激情的作品，它让我们看到了一个普通苏联青年的坚韧与不屈。它告诉我们，只要我们坚守信念，勇往直前，就一定能够战胜-切困难和挫折，实现自己的人生价值。
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。教师和学生的读书分享精彩纷呈，米友良校长也上台讲述了自己的读书故事。他提到读书不仅仅是个人修养的标志，也是完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径，更是教师成长的必由之路。他衷心希望每位师生都能把读书当作一种习惯， 以书为友，共沐书香，并在共读、共享中共同成长，收获幸福感。
一本好书如一位良师，一本好书如一位挚友。孙秀霞副校长在听了本次读书分享活动后表示阅读不能只是在四月，而是要渗透到每一天中，让知识充盈我们的生活。
花遇见春之前
要破土、听风、沐雨。
书遇见你之前
要构思、创作、装帧。
你遇见理想之前
要抉择、播种、生长。
愿你道路漫长
理想不灭，步步生花！
