4月24日，一个难忘的日子，阶梯教室里，随着张校长和孙主任的精彩欢迎开场致辞，恒德学校小学部“践行新课标理念，培养核心素养教学研讨”活动拉开帷幕。
本次研讨会旨在促进两校之间的交流与合作，分享各自在教育领域的研究成果和经验，共同探讨未来教育发展的方向。我们相信，通过此次研讨会，我们将有机会结交更多的志同道合的同仁们，收获更多的教学成果。
在这个美丽的季节里，恒德小学和元博小学的数学教研活动开始了。本着相互学习、相互促进的教研理念，各位数学教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。我校11名教师进行课堂实践教学，分享最新的教育理念和实践成果。此外，我们还为参会代表们准备了丰富的文化活动和交流机会，让大家在轻松愉快的氛围中加深了解、增进友谊。
本次教研就主要以听课、评课的形式进行交流，听课评课是教育教学中的一种重要手段，它可以帮助教师发现自己授课中的不足，提高教学水平，也可以帮助同行互相学习交流，提高整个学校的教学质量。
听课评课还能够帮助学生更好地学习知识。教师的教学能力和水平的提高，可以让他们更好地辅导学生，促进学生学习兴趣的培养，更好地满足学生的需求和期望。这样就可以建立良好的师生关系，为学生的成长和未来做出贡献。
总之，听课评课是一种非常有益的教学活动，能够帮助教师自我反思和提高教学水平，也能够帮助学校提高教学质量。在听取别人的意见和建议的同时，也能够不断地改进自己的教学方式。同时，听课评课也需要有科学的方法和准确的标准。听课者能根据教学设计、课堂氛围、教学方法等方面来进行评估。同时，评价意见也有针对具体的问题，提出明确的建议和改进方案，以推动教学质量的提高。
就这样，老师们快乐地学习着，讨论着，充实地度过了一次有意义的教研活动。相信我们今天的付出和努力，一定能换来明天的满满收获！
最后，翟老师和裴老师做了总结性发言——这次的听评课活动是有效的成功的，但任何一节成功的课或优秀教师的经验，拿来就用到自己教学中不一定就适合有效。真正的学习是学而不用，学了就忘掉，然后悟了自觉内化为自己的教育素养和状态，悟得多了积累成一种境界和高度，有了高度以后，自然流露出来的心态就是最好的教育。最后祝愿所有的老师，更是为了自勉：耐得住浮躁，控制好沉稳之气，静水深流，扎实走好自己的数学教改之路，从而提高学校的数学教研水平。我们相信在英明的张校长和孙主任的领导下，两校区一定会取得长足有效的发展。
文本编辑：李玉清 刘慧敏 周鑫乐
摄像：各位数学老师们
审核校对：翟老师