课例:“线”上春山——约你来见（望牛墩实验小学 ）

运用意乐倒入

视频导入，让学生欣赏春天美景

欣赏感受环节

设问:学生通过视频欣赏有什么感受，发现了什么美术好朋友？

线条变变变:在欣赏春景中感受线条的不同变化。

老师准备四个盲盒，对应四幅春景与诗句。并对其进行欣析。

对盲盒抽到的春景图进行三分钟添画创作

添画完成后，让小组说一说你们小组创作的感想。

微课示范毛线创作“线”上春山，毛线粘贴装饰扇形饰。

总结制作方法与步骤:

出示创作要求与创意。

学生进入创作环节

作品展示与赏析:

分享一下你们的作品有什么特点。