“积跬步，以至千里;积小流，以成江海。为更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专业素养。在三月初晏北街道李官小学数学组开展了教师听评课活动，让大家有机会教学相长，深入切磋，共同提高。
课前老师们认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学各环节的设计无不精益求精，展示了较为完整的、质量较高的课堂教学，并都有亮点，如注重教态，表现自信大方;教学语言生动、亲切，具有亲和力;以新课标核心素养为导向，采用多种教学方法和先进的教学资源，进行信息技术与学科教学融合;积极运用情境、游戏等教学手段激发学生的学习兴趣;运用板书加教具凸显学习重点，帮助学生梳理知识点等。每节课都体现教师们认真负责的教学态度。
“听而不评则浅，评而不议则虚”，为了帮助教师们更好地了解自己在教学上的成功与不足，课后的评课环节，同学科组老师们对授课老师给予了充分的肯定和称赞，同时对教学环节的设计、师生的交流互动以及如何引导学生主动参与从而提高课堂教学的有效性等方面提出了宝贵意见及建议。大家相互学习、共同进步，听评氛围积极热烈。
本次数学组教师常规的听评课活动的开展，既为教师们提供了锻炼成长、展示风采的平台，也为新老师互观互学、交流研讨创造了机会，真正诠释了“专业成长、汇合共进”，相信通过此次听评课活动，教师们必会在教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长。