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岁序更替，人勤春来早。
奋楫笃行，扬帆正当时。
为深化义务教育课程改革，贯彻《义务教育课程方案（2022年版）》和各学科课程标准，落实《中小学德育工作指南》和《辽宁省义务教育课程实施办法（试行）》，持续推进顺城区集团化办学改革，推进“双减”工作，2024年4月23日上午，顺城区教师进修学校在顺城区第二实验小学召开了新华一校教育集团、大自然小学教育集团调研反馈会。
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顺城区教育局副局长马业旺、顺城区教师进修学校校长雷贞萍、副校长霍长彦、副书记崔力、教育科科长吴薇、小学研训部主任徐凡和学科教研员；两个教育集团学校的校长马晓明、王晓丽、佟丽敏、王平、李霞和顺城区各小学的教学校长、教学主任、骨干教师代表参加了本次活动。
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顺城区教师进修学校徐凡主任主持了今天的会议，本次会议主由六个部分组成：一是预备会；二是顺城区第二实验小学数学中心组的教研展示；三是顺城区第二实验小学谭菊老师执教四年级数学下册《小数加减法》；四是教研员薛文娟点评；五是小教部调研总结；六是领导讲话。
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顺城区第二实验小学数学教研团队在丁臣主任的带领下，为与会的领导和老师们展示了一次精彩的数学教研活动。本次教研主题是“沟通关联，感悟运算本质的一致性——以四年级下册《小数加减法》一课为例”。教研活动分为“专家引领 启思践行”、“沟通关联 构建体系”、“聚焦教学 赋能课堂”三个有机关联、层层递进的板块，引发了与会领导和老师们对“运算本质的一致性”的深度思考与共鸣。
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为将本次教研活动的成果和理念真正落实到课堂教学中，顺城区第二实验小学年轻的谭菊老师代表数学教研团队执教了《小数加减法》一课。谭菊老师的课堂不仅很好的落实了教研理念与成果，也展示了她个人的优良素质。
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课后，顺城区教师进修学校小学高年数学教研员薛文娟老师对顺城区第二实验小学的数学教研活动和谭菊老师的课进行了点评。薛老师首先肯定了顺城区第二实验小学的数学教研活动，在三个板块的教研中突出了“沟通关联，感悟运算本质的一致性”的教研主题，具有“系列、巧设、真研、实备”的特点，具有学习和借鉴的意义。接着肯定了年轻的谭菊老师的快速成长，课堂层次清晰、目的明确，循序渐进，引领学生深度学习。最后，薛老师对高年级的数学教研和教学提出了建议和希望。
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教研活动之后，徐凡主任以“落实‘方案’ 深化课改”为主题，从“调研概况、调研分析、下一步努力方向”三个方面对调研工作进行了全面总结，着重介绍了新华一校教育集团、大自然教育集团在队伍建设、课程建设、三级教研、集团化办学改革等方面的做法和经验，从学校课程的顶层设计、特色构建、课标落实和教师培养等方面提出了实施建议，明确了新华一校教育集团、大自然教育集团未来发展和研究的方向。
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最后，顺城区教师进修学校霍长彦副校长对本次活动作了总结，肯定了新华一校教育集团、大自然教育集团的成绩，同时对顺城区第二实验小学本次的数学教研活动和数学观摩课给予了高度评价，并提出了希望：持续开展“大单元”研究，凸显学科本质，落实《义务教育课程方案（2022年版）》和各学科课程标准，促进集团校共同发展！
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教以共进，研以致远。通过今天的调研反馈会，使顺城区小学进一步明晰了《义务教育课程方案（2022年版）》和《辽宁省义务教育课程实施办法（试行）》的精神和要求，为顺城区小学的课程改革提供了精准引领。为全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，顺城区小学研训工作，将以奋发有为的精神，凝心聚力、守正创新，努力谱写顺城教育高质量发展的新篇章！