教育就是让每个孩子，
都用他自己的方式发光。
成长就是让每位老师，
都有一次破茧成蝶的机会。
每一次思维的碰撞，
都是教育生命力的迸发。
每一场展示课的分享，
都是智慧的传递。
为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育评估指南》，提高教师的课堂教学水平，加强教师队伍建设，促进我园教育优质均衡发展，沿溪中心幼儿园组织教师开展公开课活动。
多彩课堂，缤纷齐放
每一位执教老师以严谨的态度认真备课，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体课件、提供丰富多样的操作材料、创设生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在玩中学，学中玩。
《小精灵的魔法汤》
大班音乐活动 执教老师：刘妍
刘老师给大家带来一节有趣的音乐活动。她运用生动的角色扮演、音乐游戏、循序渐进的教学方法。课堂气氛轻松愉快，幼儿积极参与其中，感受音乐带给幼儿的欢乐时光!
《消失的白糖》
中班科学活动 执教老师：孙小芳
教师通过故事引出课题、设计了有趣的小实验，让孩子对“消失的白糖”这个话题产生浓厚的兴趣，并在操作中学习，在探索过程中获得乐趣和成长。
《有趣的溶解》
大班科学活动 执教老师：严萍筠
严老师巧妙地利用了孩子们对小动物的喜爱，以生动的故事情节作为主线，引导他们探索溶解的奥秘。在实验操作中，孩子们充分感受到了科学活动的乐趣。
《谁跑得快》
小班体育活动 执教老师：彭静
幼儿通过模仿不同小动物的肢体动作，提高了幼儿的观察能力和模仿能力，锻炼了幼儿的身体协调性和灵活性，为以后的学习和生活奠定良好的基础。
《会魔法的吸管》
大班科学活动 执教老师：谢美霞
你听过虹吸现象吗？大二班的小美老师给小朋友们带来了一节神奇的魔法课。看，小朋友们在实验操作中其乐无穷，探索过程中满足了幼儿对科学现象的好奇心和探究欲望。
《三只小熊》
小班数学活动 执教老师：孙晓金
老师通过故事的引导，把幼儿们带入了知识的海洋。在活动中，小朋友们表现得很积极，他们的好奇心和探究欲被完全点燃。在操作与探索的过程中，孩子逐渐领悟了大、中、小这些概念，对大小的认知也更加深入了。
《节水小卫士》
大班社会活动 执教老师：肖椿
课程来源于生活，水不仅是生命的源泉，更是我们生活中的重要组成部分。肖老师利用多种途径引导孩子们了解水的用途和缺水的严重性，激发孩子节水用水的愿望，培养他们珍惜水资源、保护生态环境的意识和习惯。
《谁偷吃了》
中班语言活动 执教老师：钟丽芸
钟老师通过趣味性的方式让孩子们深入了解动物的特征，培养他们的观察力和逻辑思维能力，并让他们感受到动物的可爱和带来的快乐，从而激发他们对动物和自然的热爱之情。
以评促教 浸润成长
公开课结束后，在彭静园长的带领下老师们进行自评与互评。授课教师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行反思，观摩教师针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议，真正做到教评一体化。
通过观摩、评课、自我反思的互动方式，教师在今后的工作中不断学习、实践、吸取经验，完善自己的不足，把更好的教育带给可爱的孩子，并在专业化成长道路上扬帆起航，行稳致远。
公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步。