春天，蕴含着无限的教育契机，春暖花开，万物复苏，正是春游踏青的好时节。为进一步拓展幼儿视野，带领幼儿亲近自然，感受春日美好，2024年4月24日，文庭新居幼儿园开展了“享自然之趣，悟农耕之乐”自然研学活动。
迎着和煦的阳光，宝贝们整装待发，一路欢声笑语，喜悦溢满了整张笑脸，满心欢喜出发啦！
第一组是我们的中班和小班组我们研学的第一站，挖土豆去啦
大自然提供了惊喜，激发了孩子们的好奇心，土豆长在哪呢？它给孩子们发出了探索的邀请🧐
在小小的土豆地里挖呀挖呀挖、挖出个大土豆🥔我们乐开花。
看，孩子们正在自主合作，齐心协力挖土豆🥔。成人眼里的劳动，对孩子来说是一个合作的游戏，它不但能促进儿童的社会性发展（沟通交流、团结协作），在户外游戏中还会获得幸福、健康、身体、情感和认知的整合性发展。
第二组是我们的大班和大大班组，抓鱼，插秧活动🐟🌾
“鱼稻共生”，鱼稻能滅少稻田内的杂草和虫害鱼的排泄物还为水稻提供养分。此外，鱼的不断游动也使水中的含氧量大大提高，更利于水稻生长，形成良性的鱼稻共生综合种养系统。
接下来一场抓鱼大战开始啦
鱼儿滑溜溜，徒手捕抓实属不易。为了寻找鱼儿，大家使出浑身解数，联手国堵、蹲点拼手速，一时间水花飞溅，孩子们在泥坑中肆意奔跑，酣畅淋漓的真人版抓鱼大战就此上演。🤣
带着好奇我们一起“趣”插秧啦
跟我念：“左手拿秧苗，右手三四根；抓住秧根
部，插入泥土中；秧距两拳宽，入泥一分三；边退边插秧，别把秧踩弯。”这是对插秧动作的具体指导，孩子们真实地体验插秧过程，感悟一粥一饭来之不易，相信这次亲身体验的经历，会是他们人生中最美好的回忆，这也是教室课堂没办法体会的乐趣。
满身是泥的孩子们，也可以满眼是光。插秧不
仅仅是一项农事活动，更是一种对土地的敬畏和对生活的热爱。从课堂到田问，从书本到实践，孩子在做中学，在做中体验农耕文化，这不仅是孩子们成长的一次珍贵的记忆，也是他们对世界认知的一次重要拓展。
劳动辛苦了来只美味的窑鸡犒劳一下自己吧🤤🤤🤤
小盆友们期待已久。一起喂小动物，一起奔跑，一起玩耍。我们不是春日限定，我们就是春天！
爱玩是孩子的天性，在春日里和好朋友一起嬉戏更是别样的欢愉。瞧，快乐游乐场开始啦！孩子们好似一个个勇敢的探险家，尽情享受属于他们的快乐时光。
春意正当时，不负好时光。有你，有我，有他。在这咔嚓声中，一张张稚嫩的笑脸，一个个小小的身影，都定格在这美丽的瞬间，留住专属于我们的美好时光....
家长反馈👌
文庭新居幼儿园的自然研学活动在“遵循儿童自然天性，放手儿童个性成长”的理念下，为幼儿提供了天然的“课堂”，孩子们在玩乐之中真实劳作、真实体验、真实解惑，播种下热爱自然、热爱劳动和感恩社会的美好情感。美好的活动总是短暂的，在孩子们的欢声笑语中研学活动结束啦！