每一次学习,都是一场充满期待的开始;每一次培训,都是一场成长的修行;每一次启程,都将完成自我的飞跃。
为了不断提高保教质量,顺利完成2024年一级三等示范幼儿园晋升工作,依托对口帮扶的契机,屏山中心幼儿园于2024年4月23至25日分批次派出41名教师赴昆明市第十五幼儿园跟岗学习。
跟岗学习前,李玉梅园长做了周密的布置安排,明确了各岗位跟岗要求及注意事项,并对外出学习纪律作了强调,希望教师们揣着问题去,带着收获回。
昆明市第十五幼幼儿园丽城分园的王俊老师对屏山中心幼儿园老师的到来表示热烈的欢迎,并从园所概况、办园思想、课程架构及园所教学常规管理工作经验等方面进行了详细介绍。王老师对跟岗教师进行了详细的分班安排,保障跟岗教师能够深入到不同班级中感受与之不同的教学方式,希望大家在有限的跟岗时间里,“跟”有所值,“交”有所获。
本次跟岗学习活动,以跟班体验学习为主,跟岗教师根据昆明市第十五幼儿园的安排进入班级及后勤相关部门,沉浸到各岗位观察师幼互动、幼儿游戏、户外体能循环、后勤管理等环节,切身感受幼儿的一日活动。
屏山中心幼儿园的老师们分组分别进入教室跟岗,观摩十五幼教师一日活动的组织和开展。管理人员则从园务管理、办园思想、课程架构、后勤工作管理、卫生保健管理等方面与与各部门管理人员进行沟通交流。
老师们进入相应的跟岗班级后,对一日活动流程的每个环节都仔细观察、认真聆听、拍照、做笔记,并积极参与实践,和孩子们进行互动。
十五幼的老师们也全方位展示幼儿园一日活动的各个环节,精心组织开展户外活动、区域活动、集教活动......
屏山中心幼儿园的老师们对十五幼的每处景物、每面墙壁、每个角落都进行了细致的观摩学习。
观摩过程中,她们时而驻足观赏,时而拍照记录,时而交流互动,充分感受着十五幼“自由呼吸、自主游戏、尊重倾听”的氛围。
跟岗期间恰逢十五幼进行游戏活动质量动态监测评估,因此三天的跟岗学习中有两天时间我们的教师都全程参与到游戏活动的监测评估,这也是一次很好的机会,能够让我们深入了解到十五幼在区域游戏活动中的活动方式和评价标准。
游戏活动监测评估主要通过观摩幼儿区域游戏中对于准备活动、进区活动、结束活动三大过程中游戏对幼儿自主性和创造性的发展是否适宜和有效来评估幼儿园游戏的质量。
在游戏活动监测评估结束以后,监测班级教师以及参与游戏活动的监测人员集中研讨本月的区域游戏活动情况以及监测成效。
在观摩和游戏监测的环节,跟岗教师们亲身体验到十五幼的教学研讨方式,感受到不一样的教学形式和办园理念,不仅开阔了眼界,还让老师们全方位融入,浸入式体悟,一路躬行一路思,她们以坐不住的紧迫感、慢不得的危机感、等不起的责任感,全身心当好“学生”。
之后,跟岗教师们观摩了十五幼的大循环活动。
下午,老师们主要观摩了十五幼的集中教学活动以及户外活动。
心之向往,行将必至,外出跟岗学习为老师们搭建了学习、交流、反思、提升的平台;学之愈深,知之愈明,让我们继续携着初心不改的执着,凝结着满腔的教育豪情,踏歌而行,一路成长。
遇见,
是最美好的开始相处,
是最温暖的力量陪伴,
是最幸福的告白成长,
是最朴实的愿望。
屏山中心幼儿园将以此次跟岗活动为契机,提供更多研修和学习的机会,帮助老师获取科学的、最新的教育理念,促进教师队伍专业化发展,继续在幼教路上向下扎根,向上生长,不忘初心,砥砺前行!
图|宣传组
文|王敏
初审|王琳
终审|李玉梅