课程起源📖📖
整理美工区的时候，孩子们从美工区的小盒子里发现了一大袋子豆子。
👧跳跳:这是豆子，这个红豆，可以放米饭里，变成红豆米饭🍚
👦赵宇轩:这个我认识，这个是黄豆，可以做豆浆
👦👧👦👧小朋友们:对对，我也知道，我家里都有，我在幼儿园喝了豆浆......
叮～有趣而又有意义的活动由此生成
摸一摸
看一看
豆子🫘是什么形状？
豆子🫘的大小一样吗？
《纲要》科学目标中指出，让孩子们在生活中和游戏中感受事物的关系，并体验到有趣👏👏
01:15
游戏:《夹豆豆》
教育即生活，生活即教育
锻炼幼儿手眼协调能力
增强手部肌肉💪🏻的控制能力
增强做事的耐心和专注力
也提高幼儿的动手能力
生活中还有许许多多的资源等待我们去挖掘和探索，与孩子一起学习成长让人乐在其中。我们的课程之旅还在继续，期待下一次美好的邂逅吧！