《海南乡土槟榔“鞘”皮艺术课程的开发与实施研究》送教下乡推广活动（岭坡小学）

       课题主课题主持人关洁玲现美术教研员执教三年级美术课例“鞘”皮车，关老师善于利用本土资源槟榔叶鞘，开发有趣的《“鞘”皮车》一课，用她亲和的教态、丰富的语言及精美的课件渗透爱国教育，调动了学生的学习热情,师生和谐互动,课堂生动有趣。“从世界上第一辆车到中国第一辆车，到中国弯道超车。连续八年新能源汽车销量排在世界第一”。充分激发了学生的爱国热情。

      关老师出示各式各样的鞘皮车，分发给各个小组，让学生观察讨论：它们是用什么材料制作的？对作品有什么疑问？为什么要安装气球🎈呢？

       教育局邓俊丰副局长（左5）、县研训中心林慧主任（左4）现场听课指导。

老师们认真听课并做好记录。

      关老师带领学生拿着小组作品“鞘”皮车到跑道上展示。

        通过这节课学生掌握了有效地利用槟榔叶鞘制作小汽车的技能，在作品的制作过程中，学生学会了发现问题，分析问题，解决问题，想像力和动手实践能力得到锻炼。在比赛的环节中学生体验到了手工课的乐趣，也体会到了手工课给学生带来的成就感。

       关洁玲老师对这堂课进行说课环节，老师们对关老师这节课畅所欲言的进行交流碰撞火花。在座的老师们，对。关老师这节课也也发表了他们各自的看法，有的老师觉得本节课亮点很足。教学目标明确，构建精美，设计合理。

 本课优点:

1.本节课教师引导到位，语言亲和。

2.教学中融入到了爱国的情怀教育。

3.教师注重培养学生的自主观察探究能力，培养学生的表达能力。

4.引导学生发现问题，提出问题，解决问题的学习能力。

5.学生合作学习能力比较好。

6.教师创新教学，把课堂走出操场，让学生快乐学习。