生活是教育的源泉，游戏是快乐的学习。为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》的精神，一日生活皆课程。”为了让教育回归生活，把幼儿生活习惯的培养融入一日生活常规教育活动中，从而提高幼儿的生活自理能力、增强自我管理意识，培养幼儿良好的生活习惯，切实提高幼儿自我服务能力，2024年4月24日，我园根据各年龄阶段制定“生活小能手，快乐显身手”幼儿生活自理能力比赛活动。
比赛规则
比赛内容根据幼儿的年龄特点由易到难。分成四项
1，叠外套。
2，收拾书包
3，夹豆子
4，扫地
比赛准备
活动进行得紧张而富有童趣。各班选手听从主持老师的指挥，有序地站好位置，专注地做好充分准备！在主持老师的口令声中，参赛的小能手们既迅速又整洁地完成比赛，还马上举高小手示意裁判老师已完成。
比赛开始！
1，叠外套
衣服小宝宝，快快来躺好，
左手抱一抱，右手抱一抱,
先来点点头，再来弯弯腰,
都是好朋友，整齐来排好。
2，收拾书包
整理书包对于大班幼儿来说有着重要的意义。因为进入小学后，部分幼儿可能会产生焦虑，而整齐有序的书包会帮助幼儿在上课或学习过程中可以快速拿取相应的物品从而提高幼儿对所处环境的适应能力，缓解紧张的情绪。
3，夹豆子
让孩子用筷子夹豆子是一项很好的感觉统合训练，它既可以强化手的精细协调动作，又可以促进视觉发展，同时又可以起到健脑益智的作用。
4，扫地
幼儿自己扫地是一种非常好的锻炼方式，不仅可以提高他们的动手能力和自理能力，还可以培养他们的责任感和自信心。
精彩回顾
通过这次自理能力比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识和集体荣誉感，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。