为积极响应国家关于加强新时代大中小学劳动教育的号召，深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，我校紧贴时代脉搏，将劳动教育视为培养学生全面发展的重要一环。我们不仅在日常教学中融入劳动教育内容，坚持开展形式多样、贴近生活的劳动技能训练，还倡导“小手拉大手”，鼓励学生将劳动习惯带回家中，通过坚持参与家务劳动，增强家庭责任感，促进家校共育。这一系列举措旨在让学生在亲身体验中感受劳动的乐趣，学会尊重广大劳动者，树立正确的劳动观念和价值观。
为了激发学生参与劳动的热情，提升其实践能力和创新思维，我校举办了低年级劳动技能大赛。
低年级的参赛选手们按照年级平均分为八个小组，展开了一场涵盖烹饪技艺与生活技能的精彩比拼。
烹饪舞台：剥蒜之战
烹饪类技能赛场上，小选手们纷纷化身“小厨神”，专注于手中的大蒜。他们小心翼翼地剥离蒜瓣的外皮，指尖飞舞，蒜皮如花瓣般轻轻落下，空气中弥漫着淡淡的蒜香。这一环节不仅锻炼了孩子们对食材处理的基本技巧，更培养了他们对烹饪的兴趣与耐心细致的态度。
生活艺术：日常中的“大智慧”
“洗手绢”比赛中，选手们熟练地运用洗涤剂，细心搓洗、漂清手绢，最后拧干水分，展现出良好的个人卫生习惯和节约用水的环保理念。
“穿、系鞋带”环节中，小选手们迅速而准确地将鞋带穿梭于鞋孔间，打出一个个稳固的结，展现了自我照顾的能力和解决问题的巧思。
“整理书包”比赛中，小选手们按照物品分类原则，有条不紊地将书本、文具等物品放入书包，力求在最短时间内实现书包内部空间的最大化利用和物品取用的便捷性。
最后的“叠被子”环节中，小选手们以军人般的严谨态度对待被子。巧手翻飞间，被子被折成了方正豆腐块，赛场洋溢童趣与活力。
在小学生劳动技能大赛中，评委评价过程严谨而全面。评委们秉持公平、公正原则，以参赛选手的实际操作、技能掌握及团队协作等多维度进行综合评判。
赛后，我们不仅对每组第一名给予了表彰，还特别颁发了优秀班级奖，以此激励同学们的集体荣誉感与团队合作精神，共同营造积极向上的劳动教育氛围。
此次低年级劳动技能大赛，不仅检验了孩子们的动手能力，更在他们心中播下了尊重劳动、热爱生活的种子。通过亲身参与，孩子们切实体验到劳动的乐趣，领悟到劳动的价值，为成长为具备独立生活能力和社会责任感的新时代少年奠定了坚实基础。
图文：刘亚 李洁
校对：卢飞
审核：任守义