“一规一矩有章法，一言一行好习惯”。小学是基础教育的起始阶段，更是培养良好学习习惯的关键期。为了切实提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯，2024年4月24日，和田市肖尔巴格乡中心小学对学生课堂行为习惯进行了评比和展示。
本次课堂常规展示以班级为单位，内容包括课前准备、师生问好、读书姿势、下课礼仪等，从课前、课中、课后全方位地展示了课堂教学常规。我校师生积极参与，用心准备，展现了良好的班级精神风貌。
首先上场的是一年级组三个班级，看！高高举起的小手是对知识的渴望；听！朗朗的读书声就是最美的乐章。
然后上场的是五年级组，他们个个精神抖擞，动作整齐划一，坐姿端正，神情专注。
随着铿锵有力的口令，六年级组同学们安静有序进行课前准备，用端正的坐姿、饱满的精神状态迎接课堂。
心中有规矩，习惯成自然。三年级组的同学整齐起立，向老师鞠躬问好。明确的口令，清晰的发音，整齐的动作，专注的神情，真正让课堂常规落地生根。
瞧，二年级组的同学，各班的课前准备、师生问好、学生坐姿、常规口令、读书姿势、写字姿势、举手发言等教学常规。各班积极参与，秩序井然，比赛过程中孩子们精神抖擞，与老师默契配合，以饱满的精神向我们展示了训练有素的课堂常规，体现出孩子们朝气蓬勃的精神面貌。让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！
最后上场的是四年级组，各班学生知礼明德，从起立问好开始。同学们动作整齐划一，声音清脆洪亮地向老师问好，展示良好的课前礼仪，以最端正的姿势，用最饱满的精神迎接有趣生动的课堂。 头正、身直、脚放平。同学们坐姿端正，双手捧书，神情专注；或激情昂扬，或轻柔低沉，或活泼欢快；一字一句，抑扬顿挫，书声琅琅，让我们看到读书时最美的姿态。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。好习惯成就大未来，习若养成，静待花开。
此次课堂常规展示活动，同学们体验了成长的快乐，增强了班集体的凝聚力和向心力，促进了良好行为习惯的养成。学校将以此次课堂常规展示活动为契机，从细节抓起，不断促进学生良好习惯的养成。希望肖小学子们在规范中养成习惯，在习惯中成就人生！
编辑：沈月婷 米日班古丽
摄影：赵海霞 高福鹏
初审：王华林 马岩
终审：肖丽