深耕细研踏歌行，创新作业新征程
——数学教研活动

       学而无友，则孤陋寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。为了加强教师之间的交流与学习，进一步提高教师的专业素养和教学能力，2024年4月24日下午在银川六中心理活动室开展了数学教研活动。参加本次教研活动的成员有吴忠国培跟岗教师以及银川六中初中部全体数学教师。本次教研活动主题是“创新作业设计的展示与交流”，分别由杨洋和钱生来两位老师进行分享，接下来就让我们一起走进这场精彩的教研活动吧。

        首先由杨洋老师带来作业展示课例《七巧板中的数学之谜——提问式作业》，杨老师先从课标要求，教材分析，学生学情三个方面做了简单介绍，后面着重对作业形式进行了解读。七巧板的设计既能激发学生的兴趣，又能扩充学生的课外知识，还可以增强学生的民族自豪感。通过杨老师的介绍，使教师们对作业设计有了更清晰的理解。

        接下来由钱生来老师结合作业设计案例做了《怎样做设计作业的快手》的分享交流。钱老师从两个基本问题出发，提出三个基本理念：一是素养导向性，讲究求真，务实；二是以学习为中心，崇尚深度学习；三是架构体系。后又提出作业的容量与选题要有适切性、创新性、反思性和结构的开放性。钱老师对作业设计的理念给迷茫的老师们在创新作业中指明了方向，老师们积极学习，仿若重返学生时代。

        最后，数学组教研组长张馨老师首先对吴忠跟岗教师的到来表示热烈欢迎，随后对本次教研做了总结。张馨组长表示:在“双减”背景下，加强数学作业设计的研究是对课堂教学的有效补充，作业的成果可以成为授课过程中的优质素材。老师们通过对优秀作业的学习在日常教学中也可以提升作业的设计水平。