为了提高教学质量，鼓励教师不断钻研教学业务，提高教师课堂教学水平。4月23日上午，翰林镇中心学校开展道德与法治公开课展示活动，由王丽云老师带来了四年级道德与法治公开课《有多少浪费本可避免》。王飞燕教导、李钟龙主任以及部分综合科组老师参与听课。
此次授课内容分为三个活动环节进行，分别是关注“舌尖上的浪费”、探究“舌尖上的学问”以及共建“舌尖上的文明”。上课伊始，王丽云老师播放了《舌尖上的中国》片段作为新课导入，将学生思绪引入关于粮食的问题，紧接着播放媒体报道的“舌尖上的浪费”视频，循循善诱、环环相扣，从中国美食到食物浪费，引导学生对浪费粮食行为的思考。
“听，夜深人静，泔水桶里传来一阵阵哭诉声，让我们一起去看看发生了什么事情？”课堂上，王老师展示音视频《食物的哭诉》，以讲故事的方式让学生深刻感受被人们浪费食物的“委屈”，聆听着食物的来之不易，以此教育学生要养成节约粮食的好习惯，不要挑食，不要浪费，要做拒绝“舌尖上浪费”的人。
随后，王丽云老师紧扣主题，始终以学生为主体地位，通过情境体验的教学方式，引导学生积极参与课堂实践活动，集体弯腰体验插秧2分钟并分享感受，让学生从亲身经历中感悟到粮食是来之不易的，是成百上千人无数个日夜换来的劳动结晶；认识到在生活中要尊重别人劳动成果，爱惜每一粒粮食。
对于如何做到拒绝浪费、珍惜粮食，王丽云老师积极对学生进行引导，学生们也积极举手与大家分享自己的好办法。整个课堂氛围轻松活跃，学生在学习中注意到餐桌上的浪费现象，认真思考浪费行为的危害，学会在日常生活中拒绝浪费行为，学会从小事做起，从自身做起，养成节约粮食的好习惯，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。
与日常教学不同，此次课堂教学采取了多样化教学方式，将课堂知识与视频展示、数据对比、情境体验、极速竞赛问答等多种形式相结合，不仅丰富了课堂内容，还极大提高了学生们的学习兴趣和学习积极性。
课后，参与听课老师们就此次听课进行了精彩点评，并对教学方法发表了自己的观点，大家纷纷表示整堂课环节层层递进，贴近学生生活，有层次、有感染力，节奏把握良好，建议进一步抓住学生生活中的盲点和痛点，梳理清楚问题，加上适切的素材和生动有感染力的教学方式，让学生的认知更加清清晰，从而不断地达成教学目标。
知不足而奋进，望远山而前行。每一次学习，都是一场自我蜕变的修行；每一次奔跑，只为凝聚更好的教育力量。此次活动不仅展示了我校道德与法治教师的教学风采，促进了教师专业成长和教学方法的创新，也深化了道德与法治课程的教学研究，为我校小学道德与法治教育教学工作中注入了新的活力。
