3—6岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。为了将良好习惯的培养融入一日生活当中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿爱劳动的意识，乌鲁木齐幼教集团新华幼儿园开展了以“生活即教育 ·劳动促成长”为主题的幼儿劳动教育活动，让孩子知道自己的事情要自己做，同时在活动中体验劳动的快乐！
师幼互动，共探索
什么是劳动？
劳动是什么呢？幼儿有一百种语言、一百种感受、一百个想法……来听听孩子们心中的想法吧！
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劳动体验者
节日为契机，诚挚邀请家长志愿者走进课堂，用通俗易懂、生动形象的语言及表演游戏活动，让幼儿了解交通安全小知识，体验劳动者的辛苦。
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劳动小能手
从身边的小事做起，感受劳动的辛苦，体验劳动的乐趣。我们一起来看看吧！
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勤劳小园丁
快乐体智能，健康好体魄，通过开展丰富的体育游戏体验劳动的快乐。瞧！我们多能干！
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致敬劳动者
我们身边有很多辛勤劳动的人们，孩子们通过手工、歌唱的方式向辛勤的劳动者表达感谢，向最美的劳动者致敬！
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劳动计划篇
假期里如何度过呢？孩子们和爸爸妈妈一起制定“五一劳动节”计划表，一起去看看吧！
光荣属于劳动者，幸福属于劳动者，要让奋斗底色成就光彩人生。希望以本次活动为契机，引发孩子们对劳动者的尊重与热爱，在亲身体验中理解“五一”劳动节的意义，体会劳动的不易和光荣。
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编辑：古力仙
初审：吕静 鲜丽娜 肖红莲
终审：冯洋