日渐长，风正暖，春天正是读书好时节。伴随着校园里的琅琅书声、各年级班级的多彩阅读活动，我们迎来了第二十九个世界读书日。一年一度，这个氤氲着浓浓书香的日子，既是一次阅读的提醒，提醒步履匆匆的人们勿忘在大好时光与阅读相伴，也是一次读书的引导，引导人们思考如何通过阅读涵养我们的精神世界。为此，昌邑市围子街道围子小学以“4•23”世界读书日为契机，开展了校园读书节阅读主题活动。
开卷有益，围子小学的老师们为孩子们精心挑选书籍，策划活动。让孩子们获得真知灼见、收获精神启迪，收获真正有益的阅读。
一年级 诵童谣 润童年
一年级组开展诵童谣活动，激发了学生的阅读兴趣。童谣如歌，旋律悠扬，篇幅短小，读起来朗朗上口，小朋友们在欢快的音乐声中展示童谣的魅力，寓教于乐的小小童谣儿歌开启了孩子们大大的读书世界。
二年级 共读书 同成长
二年级积极结合学校开展的“阅读课”、“ 读书班会”等活动展开了“师生共读一本书”活动。这次活动让读书成长的主题到实处，让学生和老师共读一本书，共同分享最喜爱的书,让阅读成为学生们真正的精神食粮。
三年级 读寓言 沐智慧
课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径。“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。结合三年级下册教材中“快乐读书吧”的要求，三年级级部开展寓言故事读书日活动，通过摘抄阅读笔记、分享故事和手抄报制作引导学生阅读经典，从一个个短小精悍的寓言故事中懂得为人处事的道理。
四年级 阅科普 向未来
四年级同学们以“快乐读书吧“为主题进行科普小知识分享。同学们或声情并茂，或低头沉思，兴致盎然。本次活动是日常生活与科技创新的结合，在分享中不知不觉普及了科学知识，学生想象力与创造力得到进一步提升。
五年级 品三国 览历史
五年级结合本学期名著经典阅读的主题，组织孩子们共同阅读《三国演义》。同学们在其中领略风采各异的英雄人物，思索尔虞我诈的计谋，体味情深意长的兄弟情义。在课堂中将一幕幕故事生动演绎，将一段段故事说给大家听。通过分享三国故事，孩子们学会阅读名著，感受名著之美，提升知识的广度。
六年级 游中外 通古今
阅读的目的是求知，更重要的意义是思考。孩子们在文字留白处的掩卷沉思，声画落幕后的品味咀嚼，在一次次的思接千载、心游万仞中丰富了精神家园。只有坚持阅读，才能以思考在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质。让阅读成为孩子们一种必不可少的生活方式，以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界！
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