熙攘为春来，聚力揽星河。2024年4月24日上午，郭艳红名师工作室第三次教研活动在郑东新区康宁小学开展，郑东新区教文体局教师教育科科长李艳霞、郑东新区教文体局教师教育科王喆老师、郑东新区康宁小学副校长陈瑞华及工作室全体成员参与此次活动。
郭艳红名工作室始终秉承向外看、向内求、向前走的原则，以体育教师专业成长与课题研究为抓手，帮助大家快速成长，助力教师业务能力的提升，为学校体育工作努力前行。
活动共五个环节，环节一：由工作室主持人郭艳红老师对《活力校园优秀案例申报》流程进行解读；环节二：由郭艳红老师对模拟课进行主题教研；环节三：由梁敏华老师做主题为“一名“草根”体育老师关于课题研究的思考”的分享；环节四：由李科长作总结发言；环节五：相互探讨交流，最后进行大合影。
首先，郭艳红老师对活力校园申报流程进行了详细解读及经验分享。通过讲述“我与活力校园的故事”，介绍活力校园优秀案例征集活动、并从多个维度分析参评获奖的方法与秘诀，发动大家积极参与。
活力校园申报为大家“向外看”提供了一个新的方向。有方向就有目标，有目标大家就要积极行动起来啦。
环节二，郭艳红老师向大家展示了康宁小学尹舒婷老师执教的《急行跳远》案例和中州大道小学郭琳萍老师执教的《多种形式的传球练习与游戏》案例，针对这两个案例进行了主题教研，工作室成员针对这两个课例展开了激烈的研讨。李艳霞科长听了工作室成员的激烈研讨之后，对工作室的日常工作做了高度的肯定，同时为两位老师的课例提出了几点要求。一：课要丰富情境支架与语言支架；二：课例设计目标设置要清晰；体育课堂环节设置要疏密有致、以学定教；体育老师要有大爱，深知肩上的重大责任。
工作室成员听了李科长的深度评课之后，教师成长之路更加明确与笃定，全体成员会带着“向内求”的认真态度坚持成长与学习。
环节三，郑东新区白沙小学梁敏华老师以“一名“草根”体育教师关于课题研究的思考”为主题进行课题研究经验的分享。
梁老师从课题的选题、文献综述、文献资料的搜集、查重等方面进行了细致的讲解，为全体成员提供了教育研究的方法和方向，梁老师的分享，得到了李艳霞科长的高度认可，鼓励大家向梁老师学习，成为一名认真的、努力的、持续学习的优秀教师。
环节四，李艳霞科长针对体育老师的成长进行了总结。一：一名质朴而又认真的老师就会变的越来越优秀；二：在班级中、在教学中、在课堂中、在对学生的要求中因材施教，因人而异；三：人一定要认真，要持续投入的去努力成长，提高自己的综合能力；老师要靠热情感动家长，靠专业打动家长，靠情商与家长良好沟通；四：希望更多的优秀体育老师成为名师，用体育的力量推动整个教育的全面发展。
最后，郭艳红老师对今天的活动进行了总结发言。工作室老师们要在课程构建上具有支架意识，在课堂之外，注重对学生的心理健康与家校共育的研究，做一名好学、乐学的老师，踏踏实实做事，明明白白做人，成为最好的自己！相信工作室全体成员在李艳霞科长的指导下，聚力共研，携行致远。