携手共“研”  全力以“复”
———奉家镇召开中考复习研讨会

         2024年4月26日下午，我镇在奉家镇中心学校召开了九年级教师中考复习研讨会，此次会议诚邀新化县教科所及新化县各所学校的学科专家老师来我镇针对中考复习展开指导工作。三所中学全体初中教师参加了本次会议。各学科有条不紊地进行复习总结。

　　思源学校王晓华老师以《语文课程标准》为依据，把语文中考复习计划具体分步骤，详细地确立了复习的重点和难点、复习的方式、复习的内容和复习时间的利用。

　　教科所邹泰山老师依据《新课程标准》制定了本组的中考复习计划。他仔细分析了奉家三所学校的模一考试成绩，提出了教学评一致性的中考复习建议，有效教学不是理性的思辨，而是基于证据的推论。教学有效的唯一证据在于目标的达成，在于学生学习结果的质量，在于何以证明学生学会了什么。他从“教什么”“怎么教”“教到什么程度”三方面剖析，从而确立了明确的复习目标，提出了“抓住一个‘基’字，追求一个‘效’字，强化一个‘精’字，兼顾一个‘层’字，立足一个‘透’字，注重一个‘练’字”的复习要求，并制定了三轮复习的具体措施，体现了知识系统化、练习专题化、精讲精练、触类旁通的原则。

　　教科所邹跃辉老师提出了“转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升”的总体目标，提出了按模块复习、语法专项复习和题型专练、模拟演练的总体复习思路，详细制定了三轮复习的时间安排、主要内容、阶段目标和具体思路，并具体阐述了各种题型的解题方法。

　　教科所陈文中老师主要谈了以下三点：

        1.要注重提高学生的学习能力，针对重点知识进行具体讲解；

        2.要开展系统的专题训练，把各种题型穿插到专题训练中；

        3.课堂上要注重突出学生的活动，引导学生回归课本、研读课本。

　　上渡街道中心学校陈红华老师把化学学科的复习分为以下两个阶段：

        一、课本研学、夯实基础阶段；

        二、系统复习、专题训练阶段。

        她告诉大家要根据各班情况有针对性地选题、出卷，细化到每一个学生，让每一个学生都有收获；要加强课堂管理，保证课堂纪律；要重视课本的复习，把握好出题的思路和方向，中考前查漏补缺、整理知识点。

　　上梅中学章晓东老师与大家共同分享了本学科的复习策略：

        1.关注中考考点的明显变化，把相关知识扎扎实实地落实到位，安排好学生背诵、记忆知识的时间；

        2.二模复习要突出专题训练，课堂上加强练习，课后注重知识的复习和巩固。

教科所曾文革老师分享了中考备考策略：第一轮复习回归课本，夯实基础。第二轮复习专项训练，整合知识。第三轮复习，模拟考试，真题演练。

新商学校张学文老师说为了更好熟悉考场节奏建议考前一个月每周至少做一套试卷，可选择历年真题和模拟题，完全按照中考限定的考试时间来要求。第二个重点就是错题回顾，把该懂的全搞懂。同样的题目或考点，错第二次才是真正的可惜。所以考前一定要把过往做过的错题详细看2遍，找到薄弱点，解决已知问题，而不是盲目刷题。第三，回归教材，夯实基础。经过一轮和二轮复习不少同学已经“身经百题”，往往会精通于题目分析和考试方法，在基础知识上反而会忽视。考试题目来源多为课本，所以最后一个月沉下心来，回归基础，反而更有利于复习效果。第四，养成好的作答习惯。冲刺阶段做题细致细心图片一定仔细看，文字材料都要利用起来。简答题不要吝惜笔墨，尽量详细。做完留时间检查。

　　奉家镇中心学校教务处针对目前的教学情况，提出了以下几点建议：

        1.各学科组要认真搞好教研，积极落实中考复习计划，科学设计每一节课，把每一节课上好；

       2.要精选作业，细批精讲，掌控好作业量，做到“累有收获，苦有成效”；

        3.要自始至终关注学生，科学指导，积极动员，及时鼓励。

         4.全体教师们要高度重视即将到来的二模考试；

          5.教学工作中要做到“先管理，后教学”，教师们要有掌控课堂的能力，要分层设计教学内容，合理分配教学时间，确保完成教学计划；

         6.要认真选择教学资料，精心研究习题答案，努力提高学生了解中考题、应对中考题的能力；

          7.要注意提高个人业务能力，提高驾驭教材的能力；

          8.会后要注意加强各学科中考复习计划的落实，教师们要多沟通、多交流，进一步提高我镇整体教学能力和水平。