在教育的道路上，班主任的角色至关重要。他们不仅是学生的知识传授者，更是心灵的引导者和生活中的照顾者，每一位班主任都是学生心中的“妈妈”。而当这位“妈妈”在中途接班、临危授命时，如何平稳过渡，继续当好孩子们的“新妈妈”，成为我校本次班主任沙龙研讨会的主题。
本次研讨会上，资深班主任老师魏海英分享了她中途接班的心得体会。首先要了解每个学生的性格特点、兴趣爱好，魏老师通过让学生写日记这一行为构建了师生之间稳固、深入的沟通桥梁。用日记记录孩子们成长，赢得在场全体班主任高度认可，是每一个班级都适用的锦囊妙计。
同时培育孩子也离不开家长的支持。班主任老师要主动与家长沟通，了解学生的家庭背景，反馈学生在校表现，共同为孩子的成长助力。
会议最后，戴校长就学生日记提出了"班级日记漂流"的新想法，并向大家分享了全国特级教师魏书生老师的班级管理书籍，倡导全体教师积极学习，丰富头脑，与班级共成长。
作为续航人，班主任要关注学生的学业成绩。通过激发兴趣、因材施教、改进教学方法，帮助学生提高成绩，发现每一个孩子的闪光点，拉进师生之间心与心的距离。在教育的征途上，我们相信，无论面临怎样的挑战，班主任老师都能以爱为舟，以智慧为帆，平稳过渡，成为孩子们心中永远的“妈妈”。
在人民小学，这样的教师团队正用自己的行动，书写着教育的美好篇章。让我们共同期待，在未来的日子里，这些温暖的守护者们将引领孩子们走向更加光明的未来。