为了满足青年教师专业发展的需要，深化教师对新课标的理解和应用，建设一支业务精湛、充满活力的语文教师队伍，4月18日，洋溪中学开展了青年教师语文优质课竞赛，希望通过这个平台，来展示教师们的教学能力、教育风采，切实有效地促进教师的专业成长。
教师风采
张海琳老师——《叶圣陶先生二三事》
张海琳老师的整个课堂书声朗朗，环环相扣，以生为本，师生在思维的碰撞中合力解决问题。老师循循善诱，学生的思维也如涓涓细流，漫溯到文本和语言的深处。最后在探讨文本叶圣陶先生的美德中，教会学生怎样学习提取关键信息，把握文章结构，领会叶圣陶先生品德之美！
刘婷老师——《古诗词鉴赏之把握感情》
刘婷老师以近几年中考古诗词鉴赏考点入手，以考促教促学，拓展迁移。设计符合学情的学生活动，注重方法的传授，帮助学生从方法掌握过渡到试题实际操作。其中方法传授部分不单是传统的老师讲授，更有学生转换角色给答案赋分环节，充分实现了学生的主体地位，取得了很好的效果。
邹如媛副校长——《材料作文审题立意方法》
邹如媛副校长先从审题入手，通过聚焦材料重点句整体分析得出相应方法并给予学生指导。此次作文专题指导课让初三学子在材料作文的审题和立意上有了更清晰的思路和更深刻的思考，也让学生对考场作文的写作产生了多层次的立意思考。这对他们最后的作文复习有着至关重要的作用。
刘小兵老师——《应有格物致知精神》
刘小兵老师的《应有格物致知精神》通过启发、提问、引导学生进行自主思考及学习，发挥出以学生为主体的学习平台。在教师给学生搭建的平台上，创造了展示自我的机会，拓展了学生的思维。
刘品方老师——《老王》
刘品方老师结合时代背景，帮助学生解读老王临终前赠送香油和鸡蛋的丰富内涵，并指导学生探究作者对老王心怀“愧怍”的深刻原因，体会作者在平和语调中流露的叹惋和感伤。刘品方老师教学设计科学合理，实施教学活而有序，双边活动充分。
勤奋耕耘 未来可期
经过紧张激烈的角逐和评委认真严格的评审，竞赛结果如下：
一等奖：邹如媛
二等奖：刘婷，刘品方
三等奖：张海琳，刘小兵
本次活动为参赛教师搭建了一个挖掘潜力、展现风采、超越自我的机会，达到了以赛促教，以赛促研，以赛促能的活动目标，充分展现了教师们扎实的教学功底。教师们将以本次赛教为新起点，继续以生为本，深耕课堂教学，锤炼教学智慧，笃行不怠，助推学校教育高质量发展。
校训：诚信 智慧 和谐
校风：仁爱 正义 礼让
教风：博专统一 因材施教 与时俱进
学风：尊师重道 乐学善思 传承创新
编辑：聂丽捷
初审：彭安琪
复审：邹如媛
终审：颜维昌