陌上春色正璀璨
人间最美四月天
当微风轻卷春光
当时光走进温暖
根据灯塔市小学研训部本学期英语学科工作计划，学好新课标，践行新课堂，做好小初衔接，切实解决存在的问题。烟台街道中心小学协作体“英语词汇强化策略”英语学科教研互访活动如期展开了瑰丽的画卷。
此次活动，我们诚挚的邀请到了灯塔市教师进修学校校长郑伟、干训部主任戴天宇、张涛、中学部研训主任周霞、小学研训部主任王海涛、英语教研员孙茹雪、语文教研员王雪。烟台街道中心校朱冬梅书记、白广丽校长、研训负责人郭庭文、灯塔市各小学研训负责人及英语教师。
活动日程
观摩课展示
活动伊始，烟台街道中心小学美丽大方的陈丹老师用其自然亲切、字正腔圆的主持把与会者带入了现场浓烈的氛围中。
柳条寨镇中心小学王爽老师执教四年英语《At the farm partA》。
王爽老师教态亲切、自然，英语口语流利，给学生创造了良好的学习氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受、体验英语语音的美妙。
学前热身部分，王爽老师利用多媒体课件以多彩的画面复习旧知导入，接着让学生自由表达并且简单描述自己所喜爱的蔬果，既把学生的注意力迅速集中起来，又充分调动了学生学习积极性。
教学过程中，王爽老师设计的活动丰富多彩，有师生活动，生生活动。以语言运用为落脚点，教师精心设计了 let ' schant 等多个活动，既融合了其他学科的知识，又创设了非常真实的情景，使学生处于相对自然的态势，把学和用和谐的交织在一起。很好的表达了在用中学，学用结合，学以致用。
铧子镇中心小学王琪老师执教三年英语《Unit 2 My Family Part B Let’s learn 部分》。
王琪老师既注重创设语言交际的情景，又注重开展小组合作学习，令人耳目一新。
导入时，可谓未成曲调先有情，王琪老师将学生引入到创设的知识情境中﹣﹣介绍新朋友，让学生对所要学习的知识产生认识上的需要。学生欣赏着生动的多媒体画面，听着优美动听的歌曲，以无比喜悦的心情进入英语课堂，促使学生积极主动地进入学习状态。
教学中，王琪老师注意衔接，善于质疑。利用家庭图片进行主要知识的学习，紧扣本节课的重点——family ，新旧知识衔接自然；利用多媒体看、听、读、说，不断质疑，学生边看图边回答，既学习了新知识，又巩固了旧知识。
王老师语言生动、形象。符合儿童的特点，拉近了老师与学生的距离，让课堂处处充满乐趣，孩子们在演中学、在乐中学，学得轻松、学得愉快。
经验分享
大河南镇中心小学郭婷婷老师主题为《有趣的单词记忆游戏》的经验分享从两个方面阐述:
词汇目标方面，郭老师与我们分享了英语课内容的三级呈现——词汇知识内容要求。
有趣的单词记忆游戏方面，郭老师与我们分享了她的具体实施方法。先说规则，后玩游戏。
郭婷婷老师真诚的分享，拓宽了我们的视野，让我们学习到了行之有效的方法，使我们收获颇多，受益匪浅！
领导总结
教师学校英语教研员孙茹雪对本次活动进行了总结。
首先，孙老师给予两节观摩课高度的评价，对教师的辛苦付出表示感谢！同时，也提出了宝贵的意见和建议。
其次，孙老师对学段衔接进行了阐述，目的是补短板，提高教育教学质量。
再次，孙老师对《课程标准》进行了说明，强调了《课标》的要求中要注重音、形、义。要依标教学。
最后，孙老师明确了今后英语教学方面的工作重点，为我们指明了方向！
合影留念
花有约
春不误
让我们在教研的春天里
与思维相约
与能力相遇
用心感受教研的美好
用心品味教研的韵律
用心践行中心小学的教研路
我们，不负春光—与时行！
初审:张宝峰
终审:李宏静
