4月23日，这美丽的春日，我们以科学为名，和宣化区米市街小学4～6年级同学在实验室相遇。为了确保此次活动顺利开展，3月7日和4月1日下午，米市街小学科学组教师在校领导的带领下两次召开全体考务人员会议，确定实验操作负责人、布置科学实验室、准备实验器材…充分、细致的进行了工作部署。会后，大家分头行动，各司其职，齐心协力，力求以最好的状态迎接本次考试。
学生们利用平时的科学课，认真学习科学实验的规范操作，为本次实验测试做好充足准备。可爱的孩子们还常常利用课间时间在科学老师指导下操作，最后达到熟练操作，也经常给家长展示实验操作，分享成长的喜悦。
22日下午，在衡主任的带领下，科学老师一起到实验室准备，摆放器材。
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23日早晨学生带着紧张、激动的心情安静的等待科学测试。考试前在班主任的带领下在实验室外等候，按考号整齐有序的进行实验操作。
实验操作开始啦，学生认真操作！考核过程中，学生能准确按操作步骤完成实验并认真填写实验结论，语言表达清晰，实验操作过程熟练。这与科学教师平时的认真教学，勤加练习分不开。监考老师细致观察、认真倾听，按照统一评分标准对学生实验过程进行打分。
本次科学实验操作考核十分成功，全面考察了学生科学观念、科学思维、探究实践和态度责任，提高了学生科学实验操作的规范性，在实验操作的过程中，自己动手探究科学原理，加深了对知识的理解。将学生实验操作能力表现纳入综合素质评价，可以更加全面地评价学生。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有动手实践才能获得真知。我们会一如既往地抓好科学实验教学，为孩子们打开了解科学、探索科学的大门。