课堂是提高教学质量的主渠道，是全面落实立德树人根本任务的主阵地。涌山小学积极响应课程改革新要求，持续探索建设课堂教学新形态，提高课堂教学质量，为此我校于4 月 24日开展数学公开课活动。
第一节课《优化》
执教：朱海珍
朱老师这节课主要让学生通过具体的操作活动明白“沏茶”的“同时做”和“烙饼”的“同时烙”才能节省时间，才是最优化的做法。
课堂上的重难点是“沏茶”中哪些事情可以同时做；“烙饼”中如何让锅里同时烙两张饼。孩子们很聪明，在操作中认真观察，善于思考，都能找到最优化的做法。
第二节课《用字母表示数》
执教：王少华
本堂课从加法交换律导入，引出用字母表示任意数，然后带领学生经历用字母“a”表示存钱罐数量，含有字母式子表示运算和结果，以及老师与儿子年龄之间的数量关系真实过程，在经历过程中学生真实地感受到用字母表示数和数量关系的必要性和具有的概括性。整堂课下来，学生从不踏实的“a元”到逐渐清晰的“Ⅹ一26”岁感悟和收获挺好的！
讨论交流环节
课后，进行评课。首先，两位老师阐述了自己的课堂设计，之后，数学组的老师们进行了细致的点评，在肯定授课老师的闪光点的同时，也提出了一些建议和自己在教学中的困惑。
老师是幕后的演员，课堂是学生的舞台，我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
编辑：刘园
审核：朱海珍