为了提升贵港市中小学艺术学科教学品质，探索符合新时代教育发展趋势的中小学艺术课堂教学模式，着力打造具有特色的中小学艺术学科“美妙课堂”教学品牌，4月24日上午，由贵港市教育科学研究所主办、覃塘区教学研究室协办、覃塘区实验小学承办的贵港市中小学艺术学科“美妙课堂”教研活动在覃塘区实验小学阶梯教室举行，覃塘区各中小学校艺术教师参加了本次活动。活动由覃塘区教研室艺术教研员冯雪珊主持。
贵港市教育科学研究所德育研究室副主任、中小学艺术教研员文斌及广西教研员领航工作坊成员出席了本次活动，为活动带来了学术上的支持。
专题讲座
活动伊始，贵港市中小学艺术教研员文斌为大家带来专题讲座《“美妙课堂”的内涵和特征》。
文主任从育人的导向到课标导向，从创新教学方式方法到精、美的教学设计，从跨学科融合到浸润式课堂等几个方面解读了美妙课堂的含义和特征，让大家更深的了解到“美”和“秒”的深层次含义，进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，深入浅出的为在场的老师们分享了最新的教学理念。
紧接着，桂平教研室钟刚玲教研员和老师们共同探讨《素养指向下艺术“美妙课堂”构建》。
钟老师以新课标导向为核心，从课标看变化、从变化思改革、从改革促提升三个方面深入探讨艺术美妙课堂的构建，强调在教学中通过创新的教学方式方法构建艺术美妙、高效课堂，让新课标理念落实到课堂上，着力培养学生核心素养。
课例展示
接下来，由贵港市港口高中徐艺菁老师、贵港市达开实验小学倪金玲老师分别带来的精彩课例展示。
徐艺菁老师：高中美术《刀尖上的艺术——木刻》。
徐艺菁老师以说课的形式展示了高一的美术课例《刀尖上的艺术——木刻》，从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计四个方面分享了自己的教学设计理念。在试教过程中，通过利用图片，视频等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，引导学生通过创设情景等活动让学生了解木刻的相关知识，认识和感知木刻艺术的特性与表现形式，掌握木刻的制作方法，提高学生对木刻艺术的感知能力和创造能力，符合新课标理念，以美育人，引导学生以自主合作探究的方式参与美术学习。
倪金玲老师：小学音乐《十二生肖歌》。
倪金玲老师执教的小学二年级音乐课例《十二生肖歌》，这是一首轻快活泼，富有和谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。课堂中倪老师通过听、唱、律动、创编等探究性和创造性活动，培养学生在实践活动中增强对音乐的感知能力和情感体验。
课例点评
桂平市教研室钟钢玲教研员对课例进行点评。
钟钢玲教研员对徐老师以说课形式展示的高一美术课例《刀尖上的艺术——木刻》和倪老师小学二年级音乐课例《十二生肖歌》给予了肯定，同时也提出了自己建议。让我们在观摩中学会思考，相互学习，相互借鉴。
最后覃塘区教研室冯雪珊教研员对本次活动进行总结，对贵港市教育科学研究所提供的学习平台表示衷心的感谢，同时希望参加培训的老师学有所获，学有所思，在以后的教学工作中学以致用，以新课标为导向，积极探索“美妙课堂”的教学实践路径，以艺术之美润泽学生心灵，以艺术之光照亮教育之路，共同书写贵港艺术教育的新篇章。
此次“美妙课堂”主题教育活动的开展，老师们收获颇丰，不仅拓宽了教育视野，还获得了更多的教学灵感。大家纷纷表示，将把所学知识运用到实际教学中，为学生提供更好的艺术教育。