【展实力，共学习，促发展】——八塘街道中心幼儿园教师公开课教研活动

活动过程中，韩老师充分利用多媒体课件、实物教学等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。老师以《纲要》为依据来设计活动，幼儿对活动内容表现出浓厚的兴趣，课堂氛围积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

陈老师通过创设情境充分调动幼儿积极性，帮助幼儿认识多种图形，在提问时语言亲切到位，让幼儿通过实际操作感知图形特征，提升幼儿动手能力及创造力。

郑老师通过变魔术的形式充分调动幼儿兴趣，利用日常生活中的物品发现生活中的反义词，拓展幼儿的经验，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

陈老师本着“以幼儿为本”的理念，启发式的教学，活动操作性强，注重动静结合，充分发挥幼儿的主体性，通过快乐游戏、分组操作、分享交流等活动形式，让幼儿掌握6的分解组成及其规律，激发了幼儿对学习的兴趣，体验数学活动带来的乐趣。

本活动，谭老师以小动物搬新家的故事开展，整个活动目标明确，重难点突出，活动流程环环相扣，过渡自然，幼儿参与性高，帮助幼儿理解序数的方向性，强化序数在生活中的应用。

数学来源于生活，服务于生活。杨老师的课堂表现积极活跃，条理清晰，层层深入，加深幼儿对群数的认识，体验按群数计数的趣味性，在快乐的学习氛围中得到发展。

《指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究爱好，体验探究过程，发展探究能力。本活动通过听、说、看、做，帮助幼儿了解声音的传播、来源，激发幼儿对科学活动的兴趣。

艺术活动是实施美育的主要途径。引导幼儿接触周围环境和生活美好的人和事物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们感受美，发现美，创造美。李老师通过《有趣的指纹画》让幼儿明白每个人的指纹都是与众不同的，了解指纹在生活中的作用。同时引导幼儿利用自己的指纹大胆发挥想象力，创作有个性的指纹画。

李老师的语言活动《老鼠娶新娘》为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试描述自己的见解，发展幼儿的语言表达能力和思维能力。

认识时间的技能对于大班幼儿来说尤为重要，同时为了做好幼小衔接工作，蒙老师从幼儿的实际生活经验和自身需要出发，设计了本活动《认识整点》，旨在激发幼儿对时间的兴趣，帮助幼儿产生初步的时间概念，在生活中逐渐建立良好的时间观念。

情绪是我们表达自己的重要方式之一，它就像最好的朋友一样，会时刻陪伴在我们身边。李老师带领幼儿一起认识了高兴、生气和伤心三种心情，并用直观形象的图片让幼儿掌握了一些处理负面情绪的正确方法。

张老师的艺术活动进行得生动有趣，幼儿通过自主操作印染花朵，感受纸团与颜色的融合，一双双小手向大家展示了一幅幅独一无二的作品。

蒙老师通过幼儿对色彩的喜爱，借助魔法水变魔术，激发幼儿探究欲望，鼓励幼儿在玩色过程中，能大胆探索，细心观察，从而发现色彩变化的奥秘，体验色彩变化的乐趣。

《纲要》明确提出：“密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。”廖老师在活动中使用了综合性、直观性较强的图片，让幼儿直观地了解身体的绿灯部位、黄灯部位、红灯部位并学会如何保护自己的方法。

《纲要》中提出：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化、规律产生兴趣和探究的欲望。《好玩的磁铁》整个活动既有观察的过程，思考动手的空间，又有实践操作的过程，从而满足了幼儿的好奇心和求知欲，也培养了幼儿的探索精神。

时间与孩子的生活息息相关。活动中，黄老师围绕目标、利用课件、多种操作材料，以及游戏法、讲述法等教学方法，帮助孩子通过亲身体验和实际操作，了解一分钟的重要性和一分钟可以做很多事情，并懂得遵守时间，珍惜时间。

本活动符合幼儿的认知特点和学习规律，梁老师通过视频和图片相结合的方式，引导幼儿了解动物的睡眠方式和特点，并让幼儿模仿感受。

活动中，老师们认真听讲，仔细思考，学有所思、思有所悟，并力求学以致用，将听课过程中的所思所想细心记录，字里行间流露出浓浓的“迫切感”。每位老师在认真聆听和记录笔记的同时，结合自己的教育工作进行深刻的反思，将所学内化于心，扩充理念、提升素养。

观摩活动结束后，老师们进行了现场研讨，以“执教教师自评——大家点评——提出问题——交流探讨”为路径，进行了积极的思考和互动，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。保教主任陈老师对本次活动进行了总结，对每一节活动中的亮点给予了充分的肯定，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析；从教学目标的定位、重难点的把握、教学环节的设计、师幼互动以及细节处理等方面提出指导建议。此次研讨，是一次思想的碰撞，一次经验的分享，更是一中激励，一份责任！以教促学，共同成长，希望老师们在这次观摩教学与交流研讨中，做到教学中成长，教者有所得、听者有所悟、学者有所获。带着这份收获，在教学实践中不断反思，不断优化，将游戏更好的渗透到常规教学中，继续与孩子们一起，昂首阔步，一路向前！