春风润物，教研促能。教育之美，美在育人，课标之耕，赋能成长。为进一步加强落实新课程标准的学习，深入领悟学科核心素养，提升教师的教学备考、研究能力。黎学强初中物理骨干教师工作室于2024年4月23日14:20–18:00在琼山二中开展“课标引领，专业赋能，有效备考”主题研修活动。本次研修活动安排如下：
例课展示环节
本次活动首先由海口市琼山区红旗中学陈之会老师带来的九年级《串、并联电路的识别与设计》展示课。
《专题：串并联电路的识别与设计》导学案
陈老师通过展示“府城换花节”——张灯结彩的图片成功引发学生的学习兴趣，从而开启本节课的授课过程。
陈老师这堂课的整体设计上思路明确，教态亲切，语音清晰，讲解层次性较强，推理正确，能突出重点，课堂严谨，解题思路清晰，教学方法使用得当，目标设置准确，内容安排合理，结构完整且时间分配合理。
课例评析
例课评析环节由邓惠芳教研员、杜毓义老师、吴清照老师、沈强老师、王蕾老师进行课例评析。
评析的主要内容有：
1.本节课课堂气氛很活跃，学生表现很精彩，老师引导很到位。
2. 肯定了陈老师作为省骨教师的责任与担当，授课过程中及时关注学生动态。
3. 善于利用身边的事物引入课堂教学，对学生进行分组教学充分调动学生的积极性，师生互换角色注重学生的全面发展。
4. 整节课的教学思路清晰，主题明确。
主题研修
主题研修环节由邓惠芳教研员带来《课标引领 专业赋能 有效备考 》——2024年琼山区中考物理学科备考培训暨答题技巧专题培训的讲座。
在讲座中，邓老师以中考改卷过程中遇到的学生实际答题情况为例，从物理概念、物理公式、科学思维三个方面为学生指明了中考复习的备考方向和备考策略。突出回归课本对概念理解，要充分感知概念的形成过程，联系现实引出概念，悟出概念。正确理解公式和定理对于学习有着十分重要的促进作用，能减少记忆数量，引发知识的迁移，解题简单化，增强学习信心。
本次活动圆满的结束了，但是全区物理教师前进的脚步确并未停止。学而知不足，思而得远虑。在今后的教学中，我们应以问题解决为出发点，让学生在做中学、用中学，以提高课堂质量，为中考助力！
拍照：张国军 梁永林
编辑：张成心
审核：沈强