春风轻拂，细柳微斜，人间四月，春光正好。为有效地推动课堂教学改革，提高课堂教学实效性，以学科教研活动为载体 ，以推动教师课堂教学行为转变、提升教师驾驭课堂教学技能，促进教师专业成长为目标，南旺小学于2024年4月24日开展了和美课堂语文学科还原课汇报展示活动。
第一节是由王琳老师执教的《自相矛盾》。王琳老师充分尊重学生的学习主动性。依据学情，《自相矛盾》的故事学生并不陌生，王老师就让学生自由地讲心中的故事，在讲述中梳理出故事的时间、地点、人物和主要内容，拉进学与生活的距离。接着，讲好文言故事，梳理、回顾、总结、运用以往学习文言文的多种方法（借助注释法、组词法、结合生活经验），鼓励学生用方法来读、来评、来理解、来释疑，很好地突破了个别字词句的难点。
杨伟超老师执教《草船借箭》一课时，在让学生了解课文的情节的基础上，使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。抓住事情发展的线索，理清它的起因、经过及结果，并领会事件的本质意义。清晰的教学思路，让在场的听课老师深有体会。
杨老师的课堂十分有活力，精神饱满，教态自然，和蔼亲切，自始至终都面带笑容，很有亲和力，使学生乐于亲近。在她的带动
下，学生积极参与，课堂气氛活跃，让静止的课堂变成流动的活水。
在语文的教学过程中，我们作为教师，要明确自己在课程中肩负的“立德树人”的根本任务和责任。今后还需要继续学习，多听、多看、多学、多思，不断提升自己，完善自己的语文教学，打造出属于自己的一片天地。