幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键之一,推进幼儿园与小学科学有效衔接,树立科学导向,减缓衔接坡度,也是帮助幼儿顺利过渡小学阶段的重要因素。
为了更深入地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高教育教学质量和教研水平,加强教师之间的交流与学习,取长补短、共同进步,2024年4月24日,扎赉特旗第二幼儿园开展了幼小衔接公开课展示活动。
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活动中教师通过情景创设、游戏等多种形式辅助教学,运用现代化教学手段精心设计教学活动,通过直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美的动作等,让幼儿融入到快乐的活动氛围中。接下来,让我们一起走进老师们丰富多彩的活动吧!
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活动展示
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为此次公开课拉开帷幕的是大三班努民老师带来的精彩活动《桃树下的小白兔》
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大班幼儿的认识水平在不断提高,具体形象思维又占优势,因此,大班幼儿积累了不少故事知识和词汇,培养了他们活泼大方、富有观察力、好奇心,探究欲望强,有丰富的想象力。努敏老师通过这篇绘本使幼儿受到很好的教育,老师的语言生动浅显,便于幼儿理解、记忆和摸仿,故事情节有趣,能够吸引幼儿的注意,从而提高幼儿词汇量,为阅读打好基础。
金海霞老师带来的艺术领域活动《妈妈的围裙》学习绘制围裙,让幼儿装饰自己喜欢的围裙学习绘画厨房相关的用具,完成作品的搭配。通过活动锻炼幼儿的创作能力和色彩搭配能力感受妈妈的辛勤劳动,增强孩子爱妈妈的情感。
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张乌日汗老师讲课生动灵活,用丰富有趣的绘本内容刚好解决了孩子们的疑问,向孩子们讲述了一年级是什么样子的,跟幼儿园的区别到底在哪里,比如说一年级是没有吃点心安排的,如何快速适应一年级的学习生活,缓解孩子们的担心和对一年级的陌生感。让孩子们了解一年级是什么样子的!
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通过本次活动 ,让每位老师在活动中能够实现自己的教学理念,在活动中充分展示自己的风采,同时教学能力也得到了进一步的提升。
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本次幼小衔接公开课活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的机会,也给教师们搭建了一个研讨、学习交流的互动平台。聚焦不同领域之间如何对接小学,科学衔接,为实现有效幼小过渡进行尝试和探索。以研促教,以教促学,为孩子们自然、自信、自律地迎接小学生活做好扎实的准备!
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图片:澈力格尔
编辑 : 通拉嘎 乌云
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