郑方亮，男，本科学历，2011年参加工作，2022年调入凤镇中学。理工科出身的他服从学校安排，接受七年级四个班的地理学科教学任务。
郑方亮老师工作踏实认真，勤于思考，善于钻研。教学中，他积极进行探索和研究，对于出现的问题能够细致分析，寻求对策，力争课堂精彩有效。他主张营造民主宽松的学习氛围，引导学生积极主动参与教学，语言幽默风趣，师生关系融洽，教学风格深受学生喜欢。
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言传身教，身正为范，不令则行
孔子说：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。郑方亮老师要求学生做到的，自己必须首先做到。在教学过程中，要求他坚信“不做警察，而要做学生的良师”，“捧着一颗心来， 不带半根草去”。用自己的一言一行去深刻的影响学生的成长。
关注学生身心健康
郑方亮老师关注学生心理状态，有的放矢的对学生进行教育，克服偏爱、偏见情绪，积极感染与调节学生情绪，形成对学生客观公正的评价，消除学生反感、抵触心情，形成学生良好的心境，激发学生积极地认识周围的美好事物、自觉培养健康的情感与意识，力争使学生得到最大的自我肯定与心理上的满足。他在大家访、特殊儿童帮扶工作中多次走访学生家庭，和家长深入交流，力争了解学生的方方面面。
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生有涯而知无涯
“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，何乐而不为”。面对新的学科，郑方亮老师积极学习地理新课标，认真做好学习笔记，课前精心备课，扎实上好每一堂课，认真批改作业，发现问题，及时反思反馈，利用课余时间做好个别辅导。在认真搞好教学工作的同时,他还十分注意自身素质和业务水平的提高,虚心向有经验的教师请教，积极参加教研和听评课活动，努力提高地理学科教学水平。
供稿：郑方亮
编辑：党文祥
审核：周伟
宣发：校办室