时间如白驹过隙，转眼间一学期即将结束，相继进入了期末复习阶段。为了更好地落实“双减”政策，打造有温度、有深度的高效复习课堂，探索数学期末复习的有效策略和方法， 提高复习的质量和效率，提升教学质量，琼山二小三年级数学组进行了以有“备”而来，全力以“复”为主题的集体备课活动。
主持人江乔木老师从学情分析、主要复习内容、复习目标、复习措施四个方面提出了期末复习的个人见解。江老师提出首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。
一、计算要坚持练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样。如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。
二、 解决问题部分要着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。
三、计量单位部分要多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。
四、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。
复习研讨活动的开展，凝聚团队力量，共享集体智慧，形成了携手向前的巨大合力。老师们对如何进行有效复习有了更多的思考，也提升了期末练习设计的能力。相信在全体数学老师齐心协力下，会将“双减”政策真正落到实处，期末复习将得到有效提升，教育教学会更加有实效。