为落实新课标教学理念，充分发挥骨干教师的示范引领作用，为我校教师搭建交流学习的平台，提高教师的课堂教学水平和教学质量。4月24日，江丰小学教导处和教研组共同开展了轮岗教师示范课交流活动。来自龙潭希望小学的黄芳老师执教四年级下册语文《白鹅》，苦竹小学的何琴老师执教六年级下册语文《表里的生物》。
两位老师依据本学科特点，立足于新课标理念，以提高课堂效果为目标，结合本校学生的学情，合理利用教材文本，对教材的单元目标和课时目标进行分析梳理，并将教学目标转化为情境性的任务和活动设计，凸显了新课标理念下的大单元教学设计。在教学过程中，两位老师注重学习细节，丰富教学形式，调动学生思维，激发学习兴趣，凭借扎实的教学基本功和深厚的感染力，给全体听课人员展示了生动高效的优质课堂。
课后，全体听课教师进行了热烈讨论。 两位讲课教师首先进行说课，详细解读了本节课的设计思路，反思了课堂中的经验得失。听课教师畅谈收获感悟，年轻教师对高效课堂进行再次定位，激发了学习先进方法、打造优质课堂的动力。
张洁老师:聆听两位老师的课，收获很多。两位老师扎实的教学基本功和良好的学科素养令人佩服。通过课堂学生的反馈，教学目标得到很好的达成。
任慧老师:听了黄老师和何老师的课，我想用这样一句话来评价，那就是你们老老实实、扎扎实实地为我们呈现了两堂精彩又实用的课堂。教师语言精炼，表达流畅，围绕教学目标，通过有梯度地设计教学环节，让学生真真实实地从听、说、读、写、思方面得到了训练和提高，注重学生思维的训练。
徐彦老师:作为年轻教师，在大单元主题教学方面一直想去尝试，但又缺乏经验。听了两位老师的课，让我更明确了如何在平常的教学中去开展大单元教学。在教学设计中从字、词、句、段、篇层层递进，抓住不同年段学生的学情，让学生在课堂上学到真正的知识。
杨文琴老师:两位老师给我的感觉是非常的稳。课堂上能呈现出这样好的样态，足以见得你们课前在备课方面下了很大的功夫。特别是在课件方面凸显主题，不花哨，有效地辅助教学。课堂中的评价语有针对性和激励性。以后我也会多去收集积累一些，这样一定会让我更有效开展平时的教学。
冉志云老师:两位老师的功底深，素养高。你们的教学目的性很强，在教学中都巧妙地使用了学习单，为学生的学习搭建了支架。黄芳老师亲切温柔，让学生感到温暖，何琴老师沉稳大气，都体现了自己独特的教学风格。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”此次活动让教师们明白了大单元教学考验的是老师们的语文综合素养，要想在接下来的教学中再创佳绩，必须潜下心来，不断历练，继续夯实专业知识，希望老师们能够再接再厉，砥砺前行，争取在大单元教学之路上愈走愈远！