为有效落实《教师数字素养》行业标准，推进吉林省教师队伍建设数字化转型探索工作，4月23日，吉林省教育学院教师数字素养提升中心副主任郑世忠一行到教师数字素养提升试点项目县梨树县开展调研工作。
本次调研活动选在十家堡中心小学校进行现场调研，梨树县教育局副局长彭勃、基础教育科科长苏勤陪同调研，梨树县教师进修学校校长贾国良、副校长钱艳波、师训部主任陆苗苗及十家堡中心校校长许广益参加调研。
调研活动中，专家们以务实的态度，采用现场座谈、听取汇报及深入课堂等多种方法，从县级层面、校级层面和教师学生层面，对梨树县教育数字化发展现状、学校数字化建设与应用、教师数字化素养发展等方面进行全面而又细致的了解。郑主任指出，随着信息技术的不断革新，教师数字素养能力也必须不断提升才能适应教育数字化转型的需要。同时也要认识到技术的应用是促进教育本质的回归，要落实以人为本、因材施教，用技术服务学生的个性化学习与发展。要高度重视教师数字素养的提升，优化、创新教学实践，实施精准教学，引导学生深度学习，为推动学校高质量发展赋能。
此次调研活动，让梨树教育人深深地感受到从中央到地方，各级领导对教育数字化转型的高度重视，我们将以这次调研活动为契机，进一步落实《教师数字素养》行业标准，探寻梨树县教育数字化转型做法，推进数字赋能的教学质量提升。