行人莫道春来早，又是乘风远济时。为引领教师们深入学习新课标精神，加强一线教师对“大单元教学”理念的理解与运用，切实提升语文教育教学质量，促进语文教师队伍共研共长，4月24日，2024年“国培计划”平江县农村小学语文骨干教师能力提升培训项目在浯口中心小学多媒体教室正式启动，平江县教育局教师工作股李勇股长、黄远来主任、李刚主任、平江县教师进修学校徐彬校长、平江县小学语文名师工作室首席名师刘玲以及团队核心成员、第八学区潘喜洋主任，唐虎峰副主任，第八学区李兴旺老师、余黎老师和来自全学区的一百余名老师参加本次培训。
平江县教育局教师工作股李勇股长为学员们分享“项目实施方案解读”。通过讲座，学员们对自己参与的国培项目有了深入的了解，对后续学习与提升有了清晰的规划。
平江县小学语文名师工作室首席名师刘玲结合自己平时的教学经验，从三个方面给大家分享了“为什么要进行教学评一致的大单元教学设计——教学评一致的大单元教学设计是什么——教学评一致的大单元教学设计怎么做。”让学员们对大单元教学的设计与实施有了更明晰的认知与思路。
谭老师用“童话镇里有童话”这个单元情境来呈现课堂。以学生为中心，站在孩子的角度思考问题，把枯燥无味的讲故事，用孩子们喜欢的方式引领孩子们学习，拉进学生与课本之间的联系。激发学生兴趣，提高了学生学习动机。她把生字放入词组中，分成：带动作，带量词，带形容词几类均来自课文的词组，教学贴近文本。教学中，又时时纠正学生字音，时刻重视学生朗读，真正做到了字不离词，字不离文。
吴聃老师执教的《宝葫芦的秘密（节选）》通过与“葫芦”有关的奇妙故事引入新课，探索宝葫芦的秘密。在学习中，让学生发现童话故事的奇妙、神奇之处，开展“金葫芦奖”故事大会，让孩子们讲出自己得到了葫芦会怎么样，引导孩子们大胆发挥想象，畅所欲言，课堂氛围热烈。
陈潇潇老师执教的读写结合课——奇妙的想象，整个教学由浅入深体验乐趣，以充满趣味的图片及视频把孩子们带进巨人的花园这个迷人的童话世界。把“要我说”变“我要说”，放飞学生思维显自主，尊重每一位学生的个性同发展，充分体现了新课标的教学理念。
学员老师们积极参与评课发言，充分展现了学有所获、学有所得。
下午，11个小组的老师对大单元课程整体学习进行了激烈的研讨，每组派老师代表进行发言，说说本组成员对大单元教学的理解。
刘玲老师就《大单元教学设计与实施》给老师们开展了一次精细化讲座，让老师们懂得在教学中怎样实施大单元教学，老师们听的十分认真，获益匪浅。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。在“大单元教学”的路上，老师们将继续立足新课标视角，聚焦核心素养，提高语文课堂教学质量。也相信第八学区小学语文老师们一定会携众人智慧，点亮前行的路，收获沿途的芬芳。