轻风拂面，时光清浅，岁月如歌。时间如白驹过隙一去不还，唯有研语的芳华，沉香流年，弥久不散。
李老师执教的《两位数加法的笔算》，从口算导入开始，瞬间提升了孩子们的积极性，通过复习，自然而然的引入了本节新课的学习。
李老师耐心细致的讲解笔算的步骤，多次强调相同数位要对齐，从个位算起，先算个位，再算十位。
李老师教态亲和近人，课堂生动有趣，学生听的津津有味。本节课注重让学生自己探索新知，让孩子多说，多做，真正的做到了生本课堂。
实践出真知，在练习环节，同学们端正坐姿，写的横平竖直，这和老师平常的严格要求息息相关。
最后，听课老师畅所欲言，各抒己见。大家都充分肯定了这两节课的优点，也适当指出了不足之处。每经历一次研讨，必定经历一次教学的成长。立足儿童本位，焕发课程活力。 我们始终相信，“教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。
骐骥一跃，不能十步。纵然我们在教学教研方面做了做一些努力，但我们深知今后的工作任重而道远;驽马十驾，功在不舍。在今后的工作中我们将大胆创新，强化研究，不断总结研究经验，全面提高教学质量。
编辑：刘吉武
审核：张晶
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