以赛促教,强师赋能
---东庄一中2024春“学课标,用课标”校级大赛

YC
编辑于05-08
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      2024年5月8日上午,为进一步提高我校教师“学课标,用课标”的思想意识,促进教师把新课标学习与教材研究、理念更新、教法创新相结合,不断推动高效课堂建设,促进教师专业成长,根据东庄镇中心校“中小学教师学课标、用课标”竞赛活动方案,东庄镇第一初级中学举行了“学课标,用课标”校级大赛。

     上午第二节,刘畅老师的教学从水的视频引入,运用地理信息来创设情景,能够一下子就吸引同学的留意,引发同学的学习爱好。课堂上刘老师围绕着水资源的分布、水资源危机产生的缘由、应对的措施等方面,让同学畅所欲言。水资源紧缺目前已经成为一个世界性的重大问题,通过游戏+奖励,可以使同学对水资源危机更熟悉。此外,培育同学的节水、护水意识,也是本堂课需要达成的教学目的之一,所以在课堂上组织同学进行节水措施的讨论,进一步促进同学对“生活中的地理”的关注。

     上午第三节,杨静雪老师的课是概率复习,思路清晰,重难点突出,用神奇的“三门问题”游戏引出课题,抓住所有学生的学习兴趣。让学生明确课标对本节的要求,以及在中考中的地位。问题设计新颖用心,设计开放性问题,充分挖掘学生的探究能力和表达能力,并能对学生及时鼓励和肯定,强调答题的规范性。教师能深入到学生中去,与学生共同探讨,了解学生学情,与学生共同成长。分层作业和实践性作业适当嵌入。最后大单元思想的渗透,让学生了解概率初步在整个学业中的地位,鼓励学生在学业上走的更远,并且从概率在生活中的应用,对本节再次进行升华和结尾,内容丰富完整。

     上午第四节赛课结束后,在周校长、李主任、周主任的带领下,各位老师和教研组长在五楼录播室组织评课,各执教教师结合教学内容进行了反思。评课老师紧扣“学展点练”教学模式,围绕“用课标,学课标”主题,从教学重难点把握、课堂环节设计、教学效果等方面进行了综合点评和指导,提出了改进意见。

春之美,在于碧绿与茂盛

教之美,在于钻研与提升

     九层之台,起于累土。教学无止境,探索亦无涯,我们一直行走在教学研究的路上。此次活动,不仅为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会,更增强了教师们备课、上课的能力,提升了教师的专业素养。东庄一中全体教师以此次活动为契机,立足新课标,着眼新课堂,切实提升教学技能和本领,努力践行教师育人的初心使命,用无悔的青春与芳华演绎精彩的人生。

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