课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教育教学能力的有效途径。为进一步增强课题研究的实效性和高效性，帮助老师理清课题研究思路，规范课题开题报告的撰写，提高教师的科研能力，助推我校教科研工作提质。4月23日上午，海港区石门寨学区初级中学在学校会议室召开校级课题开题报告撰写培训会。本次培训会由学校教科室李学利主任主讲，学校校级课题主持人参加。
李主任从开题报告的课题研究背景、研究目的和意义、文献综述、理论依据、核心概念的界定、研究目标、研究内容、研究对象、研究方法、研究步骤、课题组成员及其分工、完成课题的保障条件、预期成果等多方面进行了详细的阐述。帮助老师理清思路。并通过对优秀开题报告案例的分析，帮助老师们深入了解撰写开题报告的基本要求和注意点，理清撰写思路，切实提高撰写技能。
培训后，李主任向各位主持人颁发了校级课题立项通知书，并提出希望：课题研究是教师专业化成长的载体，希望大家以校级课题为起点，在教育教学中把课题研究做实、做细，扎实推进课题研究，做好过程性资料的收集，有序地开展各项工作，保证课题顺利结题，并继续向更高级课题研究迈进；期望老师们能积极参与学校课题申报，把教科研作为工作常态，借此提升我们的业务水平，打造出符合新课标理念的高效课堂。
研而有思，行之有方。本次培训环节紧凑，效果显著，对各课题组接下来的研究工作指明方向。学校将继续以课题研究为抓手，以行动研究为方法，立足实际，深耕细研，在全体老师的共同努力下，我们的研究之行定会繁花似锦，一路欢歌！
