为提高教师的物理课堂实验教学能力，昌江黎族自治县思源实验学校物理教研组于2023年5月9日组织了物理实验教学研讨课活动。此次活动旨在通过课堂展示，集体研讨等方式，进一步探讨和提升初中物理实验教学质量，为学生提供更加丰富多彩的学习体验，在实验教学中落实核心素养的培养。
本次活动以“践行新课标，落实核心素养”为主题，将聚焦课堂实验教学，通过观摩、评课的方式，助力理科组教师迅速适应教学环境，提升教学质量。
教师展风采 课堂来展示
本次活动由八年级物理教师蒋雪婷老师执教，课题为《流体压强与流速的关系》。教学中，蒋老师通过小魔术吸引学生的注意力，提高学习兴趣，并引导学生通过大量的趣味实验感受流体压强，探究流体压强与流速的关系，课堂氛围活跃，学生参与度高，在趣味游戏互动体验中收获新知识。
课后说评课 教学齐研讨
教乃研之基础，研乃教之利器。说课后，所有授课老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，这节课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。注重学生的个体差异，因材施教，多关注后进生和学困生，确保每个学生都能得到关爱和关注，提高学物理学习的兴趣和自信。
教研明方向 潜心再出发
教学部何国清副主任给予本次活动高度评价，但也提出了一些改进的建议。对于初中物理的实验教学，教师更注重实验操作的演示与实践，并能引导学生积极参与动手实验，让学生在动手操作中深化对物理原理的理解；引导学生自主发现问题、解决问题，激发他们的学习兴趣和主动性，在实验探究中落实核心素养的培养。何主任的点评和指导让所有教师受益匪浅。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化初中物理实验教学的主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!