4月17日下午，拉市镇中心校高效课堂建设第一阶段总结及二次集体备课研讨会在中心校会议室如期开展。全镇四年级全体科任老师和各完小教导参加了此次会议。
会议由拉市镇中心校教导金文军主持，金教导先结合教体局的会议精神和高效课堂的教学理念，提出了改革创新的新要求。金教导将近两周来各完小导学案中存在的问题做了详细的交流。
金教导提出，我们拉市镇四年级的班级文化建设已经全部完成，下一步要做好班级小组建设，提升班级精神面貌。
金教导提出，课堂是活的，各位老师要灵活安排时间结合班级实际，最大限度地提高教学效率。创建和谐，团结，平等的学习氛围。
金教导强调，学校领导要关注各学科老师的备课情况和课堂实践，全力推进高效课堂的实施和建设。
拉市中心校按玉龙县教体局要求，将全镇四年级作为高效课堂实验班级，重点开展高效课堂新模式。4月2日，中心校安排了集体备课任务，下发导学案模板，做到分工合作，资源共享。
通过各完小四年级科任老师十几天来精心设计，完成了四年级语文、数学、英语、科学、道德与法治五门课程的导学案。
会议的第二项议程是以学科为小组，交流讨论导学案的设计和实施情况。
老师们热情高涨，积极讨论，将自己在教学实际中的收获和困惑提出来一一交流。教学有法，但无定法。谈起教学这件事，我们有聊不完的话题。
最后，经过多位老师的讨论，选出了最为简洁明了，适合操作的导学案。装订成册，分发给各位老师。
高效课堂的实施，我们才刚刚开始，没有最好，只有更好。只要我们不停下学习的脚步，我们的课堂将变得更加鲜活，更加灵动。
教书育人，我们任重而道远!
编辑：和学惠
初审：金文军
终审：木进
