趣探小麦——平罗五幼教育集团小五班班本课程

小麦知多少

       通过绘本，小朋友们了解到小麦的生长过程以及它的作用，有许多小朋友们是第一次认识小麦，才知道原来我们平时吃的包子，馒头都是用小麦做出来的！同时，我们进行了一次寻找小麦秘密的活动。在孩子们的调查分享中，大家一起观察小麦种子，摸一摸，看一看，闻一闻！而在种植小麦之前，我们又了解了麦子的生长过程。

水培小麦

      通过前期调查了解，水培小麦的过程的步骤如下：

1．将打湿的洗脸巾铺到育苗盘中。

2．选取泡好的种子平铺在育苗盘中。

3．在种子上面再铺一层洗脸巾，保持种子的水分。

    开心:老师我会种植麦子了，我给麦子穿上了“衣服”，这样它会快点长大。

    子尧:我也学会了，回家和妈妈也要种植麦子。

      梓煜:这盆小麦是我认领的，我要把它照顾好，让它快快长大！

     毅然:我照顾的也是小麦我要给它浇水，不然麦子会干死的。

小麦发芽了

      丁金:早上浇水时我发现麦子发芽了！

      子茹:麦芽一天天的长大了，和我昨天观察的不一样了。

      妤涵:我要把麦芽一天天的变化画下来。

水培观察、记录

     静语:我用尺子量了一下麦牙的高度。

     博源:麦子长的比我高了！

     梓晨:我要把麦子的高度画下来。

     芯语:麦子长的快和我小手一样大了。

       在孩子们的精心照顾下，小麦通过吸收水分一天天长大，有了变化。小朋友们通过前期对植物的了解，知道小麦的根茎叶。在观察的的过程中，小朋友们测量麦芽的高度！

小麦搬新家

     小麦越长越高，王芯语说:“我们给麦牙换着新家吧，在这个家里太挤了。”于是根据孩子的想法，我们把小麦种植到了后院种植区，孩子们每天散步时间过去观察小麦一天天的变化并记录下来。

     芯语:我来挖洞洞，一会把麦子放到一个洞洞里面。

      梓煜:我们一起来，一会种的时候我扶着麦子你在放土。

      妤涵:我给麦子浇水。

    芯语:给麦子换了新家，麦子会很开心的。

     梓煜:我也有新家，有新家肯定开心。

     妤涵:我们也不能忘了照顾它。

     毅然:“老师，我发现后院的小麦长大了！”

      锦熙:“麦子的变化我要记录下来”

     伊涵:“我今天散步给园子里的小麦浇水了”

　　期待麦子成熟的同时，我们畅聊了麦子可以做的各种美食。

      芯语:“好吃的面条就是麦子磨制的”。

     妤涵:“面粉和成面，可以包饺子”，梓晨和芯语聊到。

    锦馨:“等我们的麦子成熟了，我们可以和大班哥哥姐姐一起在美食美客做美食”！

       生活是教育的源泉，游戏是快乐的学习，大自然是孩子们最好的老师。通过对麦子的奇妙探秘，孩子们的自主探索、操作中生发了许多有趣的故事，孩子们不仅了解了种下一颗种子可以长成许多果实的奥秘，还体验了劳动的快乐，分享了收获的喜悦！相信孩子们会坚守这份热爱，继续点亮他们精彩的童年生活！

供稿:马垚

 核稿:田旺红

编辑:马垚

   审核:翟慧慧