主题缘起
什么是工作？什么是劳动？随着孩子们自我意识的不断提高，孩子们开始关注身边各种行业的工作。对其充满了好奇，在主题《快乐工作达人》中，孩子们对各行各业的工作产生了浓厚的兴趣，跃跃欲试，但还不能够理解工作背后的辛苦与快乐。因此，结合各种节日主题活动，让孩子们更加深入地去了解，真实、深入地去体验，去感受，理解工作、职业背后的意义！
今天课间，当问起孩子们自己喜欢的职业时，孩子们都纷纷举起了手，有的说最喜欢警察，有的说最喜欢医生，有的说喜欢消防员，还有的说最喜欢老师......每个孩子心中都藏有一颗小小的有关职业梦想的种子。憧憬着长大做什么工作，成为什么样的人。接下来，就让我们跟随孩子的脚步一起走进奇妙的职业王国吧~
一、关于职业我想问
随着孩子们对职业认识的越来越多，对职业的兴趣大门仿佛逐渐被打开，越来越多的问题都憧憬而至…
问题一：什么是工作？
问题二：在救护车上面工作的是医生还是护士？
问题三：交通警察又是怎么样指挥交通的？
问题四：消防员怎么灭火的？
针对这些问题，老师带着孩子们又进行了更深的探讨。
二、幼儿园职业探讨
芷涵：门口有保安叔叔，每天都保护我们的安全！
宇鑫：有医生！就是每天早上给我们检查手和嘴巴的医生姐姐！
宇勋：还有厨师呢！就是我们的厨师姨姨，她们每天都为我们制作美味的饭菜！
梓珊：还有老师！老师就是你呀！
孩子们经过讨论，决定化身小记者去问一问幼儿园里的保健老师、班级老师、门卫爷爷、厨师阿姨......问问他们与职业的那些事儿～
宇鑫：老师，你每天为我们晨检后都会做什么呀？
芷涵：保安叔叔，你穿的衣服和警察叔叔的是一样的吗？
宇勋：厨师姨姨，做饭时都需要使用什么工具呀？
三、阅读绘本故事
通过绘本阅读，孩子们认识不同的职业，初步感受各种工作的辛苦和快乐，学会尊重各行各业的工作达人的劳动成果！
四、我是小小美发师
理发师可以剪出不同的发型，我们也来设计发型吧！看，小朋友们有人自愿当发型模特，有人当理发师，大家都乐于尝试并动手进行实操游戏。
集体教学活动中我们还一起学习了一首有趣的编发儿歌——《小马变发型》。孩子们被儿歌深深地吸引了，即使活动结束了，孩子们还在一遍一遍地说着儿歌“小马剪头发，一排像牙刷；小马绑头发，十条大麻花；小马烫头发，噼里啪啦一朵花。”
五、不同的职业
看看我们的“职业”
我们发现了教室里有消防员使用的消防工具！是消防栓！
小朋友：老师老师！快看我们折的护士帽子！
小朋友：老师，我的理发师当的厉不厉害呀？
六、我长大想当
我有一个梦想，长大要当科学家我有一个梦想，长大要当医生我有一个梦想，长大要当警察我有一个梦想，长大要当……每个人在童年时都会有一个梦想，孩子们心里也一定藏着一颗小小的，有关梦想的种子。看，他们正下用图画表征的形式诉说着自己的梦想。
课程小结
职业是多样的，劳动是累并快乐的！刚开始孩子们对工作，对劳动只有一些简单、片面的认识，然后通过调查了解到原来工作有那么多种类，每个人都在自己的岗位上辛勤地劳动着，再通过体验、亲身实践去感受工作的辛苦，通过游戏的形式体验工作的快乐！通过感同身受的方式孩子们对劳动有了更深一层次的了解，也懂得了尊重别人劳动成果的重要性。关于工作达人的话题我们还会继续，各种各样的职业其实就在孩子们的身边，而孩子们也正是从生活的点滴之中感受不同职业的工作内容和社会意义，埋下一颗理想的种子，直至它生根发芽，长成参天大树！