在这个美丽的季节里，为更好地发挥山东山大基础教育集团引领辐射带动作用，推动优质教育资源共享发展，扎实落实“区域教育整体提升”效果，2024年4月17日，山东山大基础教育集团-平邑县域教育第83次项目培训花落实验小学。
办学理念
实验小学教育集团近年来一直高擎素质教育的大旗，坚持惟一唯美的育人理念，聚焦学生核心素养的全面提升。集团王善红校长多次指出，教师关注学生成绩的同时要着力发现孩子身上的闪光点，举班级、年级、学校、集团之力为之提供多栖发展的平台，力争让每一个学生健康快乐的成长。
学生展示
大会就在实验小学学生自编自导自演的快板书《新时代好少年》中，拉开了序幕。
孩子们的全情投入，让我们感受到每一个长在春风里的新时代少年百折不挠，蓬勃向上的精神！
接着，实验小学葫芦丝社团带来优美的《沂蒙山好风光》，让我们感受到家乡的好山好水好风光！
通过孩子们的演绎我们每个人的心里，又多了一份对家乡的期待与澎湃！
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山，实验小学非洲鼓社团的同学们带来的《上春山》，让我们感受到春天的美好。
精彩的表演，让大家领略了“实小学子”的风采，也给各位老师留下了深刻印象，大家纷纷为孩子们的展示点赞。
课例展示
在这欢快的气氛中，实验小学的周启英老师和五年级五班的孩子们，走进了会场，给我们带来了别开生面的一堂课——《分数的基本性质》。
众所周知，大单元教学、大概念理论近些年在数学学科教学上渐趋流行，它们对于提升学生数学思维，构建数学知识体系起到了至关重要的作用。
实验小学也在县局领导的悉心指导下，在与山大基础教育集团的密切交流中积极探索课堂改革模式，让学生站到讲台的中央，发挥其主体地位，成为学习真正的主人。
课堂上周老师引领孩子们深入挖掘了不同分数之间的内在规律，让孩子们在探索中真实摸索到了分数的基本性质
同时，周老师引领学生关联之前学习过的商的变化规律及分数与除法的关系，真正打通学生思维的阻隔，助其形成更加紧密的知识网络。
周老师和孩子们的精彩的演绎，让我们瞧见了大单元的脉络与轮廓。
名师引领
管老师的课堂生动有趣，深受学生喜爱。她通过丰富多彩的活动和实例，引导孩子们发现生活中隐藏的规律，培养了学生的观察力和逻辑思维能力。
孩子们在轻松愉快的氛围中积极参与，不仅掌握了找规律的方法，还感受到了数学的趣味性和实用性。
整节课，让学生在探索中发现规律，锻炼了他们的自主学习能力和创新精神，真正做到了寓教于乐。
课例说明
讲课结束后，周老师进行了课例说明，对自己的教学设计做了进一步的讲解，也让大家看到了一节好课背后的努力与功力。
微讲座
随后，范静主任结合《找规律》一课，以大单元教学为主题进行了微讲座，给各位老师细致讲解了如何进行单元整体设计。
总结
最后，孙老师对本次大会进行了总结，她的悉心叮咛和暖心建议也一定会成为我们以后教学道路上的高擎明灯，指引大家前进的方向。
精彩回顾
本次培训，加强了我校互动研讨的思维碰撞，为教师搭建了有效的学习交流平台，使参训教师受益匪浅，为大单元教学在我校的开展实施奠定坚实的基础。