【文明临江 共建共享】“永远跟党走 支部心连新”专递课堂共成长,资源共享促提升 ——光华中学与同学区蚂蚁河乡中心学校共享优质课堂教学研讨活动

蚂蚁河乡中心学校
创建于04-24
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春日暖风,绿荫幽草,万物并秀,灼灼其华,最美人间四月天,教研之花开满园!

活动介绍

为积极推进优质教育资源共享,促进城乡教师素质一体化提升,推动临江市“三个课堂”建设及应用,深化信息技术与教育教学的深度融合,打造高品质课堂,临江市光华中学于4月24日与同学区蚂蚁河乡中心学校师生共享优质课堂教学研讨活动。

精彩课堂

郭老师为我们带来了一堂精彩的数学课《图形的旋转》,本堂课加强了数学与现实生活中的联系,关注了数学的抽象与数学的应用,注重引导,由浅入深。总而言之,郭老师的这堂课以学生为主体,以教师为主导,以数学活动为主线,在教学中紧密结合教材的内容,遵循学生的认知规律和心理特征,有意识的进行发展学生思维能力和空间想象能力的训练,让每一位学生都感受到了数学的美,体会到了学习的乐趣,是一堂成功的数学课。

《田忌赛马》是一篇精读课文,讲述的是战国时期齐国的大将田忌与齐威王赛马,在孙膑帮助下转败为胜的故事。刘老师在这一课的教学中,主要侧重激发思维,在层层深入的分析中,让学生懂得田忌赛马是“智慧”的比赛而非“力量”的比赛,从而指导他们学会全面理解事物之间的联系,从多方面分析问题。


胡老师执教的是五年级下Unit5 《Whose dog is it?》PartB let's learn&let’s play。本单元围绕小动物主人的话题来展开,教师激发学生的学习兴趣,在教学中以学生为中心,鼓励学生灵活运用所学语言知识,正确询问和回答某物属于某人,培养学生的语言交际能力,形成良好的运用英语进行交流的好习惯。此外,教师注重促进学生思维品质的提升,增强爱护动物的意识,课堂上,通过学生彼此之间的深度交流来发展学习潜能,从而提升学生语言和思维能力,促进学生自主学习。

01:19

听课记录表

隔空学习,让不同学校的学生共享优质的教育资源,三节课的时间转瞬即逝,蚂蚁河乡中心学校的孩子们非常不舍与光华中学小学部五年级的孩子们互动学习的时光。我们相信这一次的告别是为下一次的“相遇”做准备。

 一根网线,一方屏幕,将参与专递课堂的师生联系在一起。教师们给予学生鼓励、用细心、耐心和责任心,为专递课堂补上了“助力”的一环。

虽然在不同的学校,不同的教室,却有相同的教师、相同的学习内容。“专递课堂”为实现优质教育资源共享提供了平台。今后,蚂蚁河乡中心学校教师将更加努力,积极进取,与光华中学教师携手共研,齐头并进。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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