春风吹得桃李芬芳，匠心滋润优质课堂。为创新我校教育教研工作方式，发挥骨干教师的引领作用，促进一线教师专业成长，共同打造出龙泉寺中心独有的教研共同体。4月24日上午，龙泉寺完小与西上庄完小和上东峪完小开展了“双师课堂”实践交流研讨活动。
教学展示
本次活动由龙泉寺完小宋会臣老师作为主讲教师，展示二年级下册第五单元《混合运算——整理与复习》
上东峪完小助教赵贵香老师和西上庄完小助教赵婕老师时时关注学生动态，及时调控课堂氛围，鼓励学生云端互动，积极发言，有序推进课堂进程，圆满完成本次教学任务。
首先宋老师出示6道混合算式，让学生先说出计算顺序再口述脱式过程，快速的把学生关注点带入到课堂当中，确定每一位学生都把注意力放到题目中时，提出给混合算式分类，通过一步步引导让学生完成分类并完整的用数学语言进行表达。
在完成知识点的复习之后，宋老师通过一道花店买花的问题来进一步开展混合运算的复习整理，为了帮助孩子们理解题意，宋老师还讲述了康乃馨和百合花的用途和花语，丰富了学生的情感，增加了课堂的趣味性，让学生了解价目表，并从价目表里找到有用的信息，带领学生理清思路，知道先求什么再求什么，从而解决问题，最后还分析比较了分布列式和综合列式，指出综合列式更简便。
宋老师通过练习巩固本节课的要点，巡视并指导学生，最后在师生共同回顾知识点中结束了这精彩的一课 。
线上线下的学生们积极参与课堂分享，借助屏幕表达自己的想法，构建师生对话、生生对话的良好课堂氛围。
评课议课
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，数学组的老师们各抒己见，互相交流了教学方法，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
双师课堂教学，能有效实现资源共享，为老师们的交流切磋提供了更好的平台。让学生感受跨时空平台教学魅力，有效延展了学习方式，充分调动了学生学习积极性，使学习变得更加有趣，更加自主，也更便捷。相信通过双师课堂教学，会使教学内容更丰富，让学习更有趣，让课堂更绚烂精彩！