六合研学拓眼界  观摩学习促成长——西宁市学前教育第七联盟组织部分骨干教师赴南京市六合区开展研学活动（三）

        4月 24日早晨，湟源学前研学团队在孙琴园长的带领下，来到六合区马鞍中心幼儿园，这是一所位于农村地区的乡镇中心幼儿园。今天的学习内容包括幼儿早操、室内外环境及户外游戏观摩，游戏反馈及案例分享。

        首先，研学团队观摩了马鞍中心幼儿园颇具特色的早操，各年龄段孩子使用可组合式器械，融入走、跑、跳等基本动作，热身运动，器械操，放松活动等环节设计合理、衔接自然，展示了师幼健康活泼、积极向上的精神面貌。

       润物细无声，环境巧育人。研学团队在室内外环境中感受到了园所通过“有准备的环境”，对幼儿进行潜移默化的影响，充分感受到其中蕴藏着老师们的智慧与思考，体现了儿童的探索足迹。每一处环境、每一个活动都由孩子们自主选择，每一次师幼互动都饱含教师对孩子的尊重和爱。

        游戏结束后，中班教师带孩子一起进行现场反馈活动。教师通过幼儿表征、照片和视频，分享了在搭建车子过程中的一些好方法，帮助孩子解决实际遇到的问题，丰富他们的知识经验，为儿童深度游戏提供了有效支持。

        随后，马鞍中心幼儿园的徐培和李世豪老师分别分享了案例《一口一个春天》《我的幼儿园》，我们看到了幼儿一日活动皆课程，儿童发现问题、探索问题、解决问题的能力得到了提高，在游戏过程中展现出的专注、耐心和创造力，体现了孩子无限的可能性和潜力。

      在活动总结环节，研学团队的两位园长谈了自己的收获，她们表示要把观摩过程中学到的教育理念、教学方法等应用到实践中，努力提升自己幼儿园的教育教学水平。孙琴园长对马鞍中心幼儿园的接待和教研安排表示感谢，并结合教师案例分享，指出游戏活动最终都要回归到游戏本身所指向的核心经验。例如建构区指向的是数学核心经验，教师在引导幼儿时，可以利用东西南北四个方位去理解位置关系，帮助幼儿更好的建构。

        本次研学交流活动，增进了两地幼儿园的友情连接，构建了相互学习、资源共享、共同进步的平台。今后，我们将继续坚守教育初心，坚持幼儿为本，从一点一滴中落实和改变，努力让孩子们的生命释放本真，在游戏中快乐的成长。

图文：第三小组

编辑：胡素坤

审核：王巧玲

终审：孙   琴