独行，不如众行，一个人走得快，不如一群人走得远。有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫做领航共建。
为充分发挥领航幼儿园的示范、引领、辐射作用，促进领航共建园所教师专业化成长，实现共建、共享、共赢的领航共建目标。2024年4月24日上午，我园在张校长的带领下在北堂幼儿园开展“领航促发展，共建同成长”的交流活动。
🍃参观校园🍃
王欢园长代表北堂幼儿园对我们老师的到来表示热烈的欢迎，带领我们走入园所详细讲解办园理念、园所文化，让大家对北堂幼儿园有了更全面的了解。
🍃精彩课堂🍃
活动开始，姚园长为大家展示了一节安全教育的主题课《不上你的当》的精彩课堂。本课根据情景模拟、观看视频，让幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的办法，增强幼儿防骗意识和提高自我保护意识。
教师教态自然大方，教学过程井然有序，过渡自然，能够完美的把控课堂节奏，引导幼儿快速投入课堂，结合图画使幼儿更加直观了解课题。讨论环节的情景，更是在小组各小组引起了热潮，在结束时幼儿仍感到意犹未尽。
老师们也都求知若渴般的参与到了听课中来，教室后面被围的水泄不通。
一首好听的音乐可以激发幼儿感受美、表现美的情趣。马老师的音乐课《花好月圆》就做到了这一点，配合乐器激起幼儿浓厚的兴趣和求知欲，课前的问好歌、规则意识都使得课堂更加精彩。
幼儿对音乐的感受往往是喜欢通过各种动作展现出来的，马老师把抽象的音乐知识转化为生动有趣肢体动作结合不同的乐器表现出来。幼儿在多样化的课堂中轻轻松松掌握知识，感受音乐的魅力，感受美的熏陶。
介绍不同乐器及演奏方法，分为三声部演奏表演，过程中幼儿非常专注听老师指挥，完美呈现了一首动听的音乐。看，我们的老师们也忍不住想加入进来……
🍃评点课堂，精雕细琢🍃
课堂结束后，张校长带领着两位老师对今天的课堂进行了说课和反思，也邀请北堂幼儿园的老师们进行了点评，大家畅所欲言，相互学习。
教研结束，两组教师就本组研讨的课例进行了交流分享，老师们表示会在自己的执教过程中学习两位老师与幼儿有效地互动方式，也会在以后多关注幼儿，寻找更多的关于有效地师幼互动的方式。
马老师也给老师们分享了一些自己的教学经验：集体教学活动中的师幼互动怎样互动才能有效？课堂常规如何形成等等与老师们共勉，希望老师们能够取长补短。
🍃专业引领 赋能成长🍃
北堂幼儿园的王欢园长对本次活动总结发言。王园长指出，本次活动起到了抛砖引玉的作用，在以后的教学活动中，我们园教师们要学会聚焦观察重点、要点，对所有的方面都进行反思研讨，不能再只是泛泛而谈，才能提升我们教师的专业素养。以后我们更要加强这方面的引领与指导，让老师们学会观察，学会反思。
最后北堂幼儿园老师们和我园代表老师们一起合影留念
经过本次共建交流活动的开展，我园充分发挥了引领、辐射的作用，通过搭建领航共建教育交流的桥梁，也给教师提供了一个学习、交流、领悟、提高的平台。
每一次相见都是为了更好的出发，每一次领航共建都是为了更好地成长。在未来的工作中城区莲花小学幼儿园将再接再厉，将与北堂幼儿园园所一起携手共进，共赴新程，在共享共创中实现共建共赢。