“最是一年好春时”，春天，百花盛开，万物复苏，正是让学生走出课堂，亲近大自然，感受自然之美的大好时节。为弘扬劳动精神，推进劳动教育，提升学生的劳动技能，让学生能够热爱劳动，热爱生活，充分提升自身实践能力。
4月22日，博乐市第六中学教育集团八年级的同学们迎着春光，来到博乐市新百合园林研学教育实践基地开展“劳动砥砺心智·劳动淬炼成长”主题春季研学实践活动，让学生发现、体会、感悟劳动的美，让劳动教育为学生成长赋能。
第一站：花卉种植基地
在博乐市第六中学德育处的带领下，各班整装待发，乘车前往新百合园林基地进行参观学习。到达基地后，同学们在基地邱新国老师的带领下，来到了第一站，花卉种植基地。
赏花：走进花圃大棚，同学们被眼前五彩斑斓的花卉世界深深吸引。各种花卉竞相开放，美不胜收，仿佛置身于一幅生动的画卷之中。漫步在花丛中，感受着花香扑鼻，仿佛置身于仙境之中。
识花：花卉基地的负责人热情地为我们介绍了矮牵牛、万寿菊、美人蕉、三角梅、鸢尾、芸香等观赏性花卉植物的名称、生长习性和特点。同学们听得津津有味，同时也不忘仔细观察这些花卉的形态和颜色，努力将知识转化为直观的感受。认真聆听，分享自己的观察和发现。这种互动式的学习方式让大家更加深入地了解了花卉知识。同学们不时提出自己的疑问，邱老师都会耐心解答。
种花：邱老师边示范如何选择合适的土壤、如何控制浇水量等，边指导同学们动手尝试。他们小心翼翼地挖出一个个小坑，将花苗轻轻放入，再覆上土，轻轻压实。为它们浇水、施肥。看着一排排整齐的花苗，大家脸上都露出了满意的笑容。虽然这个过程有些辛苦，但当我们看到自己亲手种植的花卉时，心中的喜悦和成就感无法用言语来表达。
最后，邱老师还带着孩子们投入到了除草工作中。虽然大棚闷热，但大家毫无怨言，互相帮助，共同完成了任务。在花卉基地体验的所有环节和过程，不仅让同学们欣赏到了美丽的花卉，还学到了很多关于花卉的知识。更重要的是，体验到了劳动的艰辛和乐趣，培养了我们的动手能力和团队合作精神。
第二站：苗圃种植基地
同学们进入苗圃园进行参观，能近距离接触和了解各种苗圃的生长习性和特点，这对于他们来说，无疑是一次宝贵的学习体验。
观赏及认识苗圃：同学们随着邱老师一同走进苗圃园，一路欣赏各种树木的美丽姿态，感受大自然的神奇魅力。这里苹果树、杏树、山桃、黄金李、丁香、榆叶梅、紫叶稠李等各类树种应有尽有。其中，黄金李绽放出洁白色花朵，簇拥一团、素雅清新，吸引大家驻足欣赏、拍照留念，感受探索大自然带来的乐趣。 同学们听着介绍各种树种的名称、生长习性和特点等，对各类苗圃有了更深入的了解。
修剪：树苗养护的重要一环，它能够促进树苗的生长和形态塑造。在老师的指导下，同学们学习了如何正确地进行修剪，包括修剪的部位、力度和频率等。他们小心翼翼地操作着剪刀，为树苗修剪出美观的形态。通过体验，同学们也更加贴切地了解到，这些幼苗需要经过长时间的精心培育，才能长成茁壮的树木或美丽的花卉。
整个环节以“行走课堂”的形式了解了育种、枝条嫁接、节水灌溉、修剪等知识。绕着苗圃基地走了一圈，观察到了各种植物的独特之处。虽然烈日炎炎，但每个人都乐在其中。
清风暖阳美景化作了课本
研学路程时荏苒，归来有欢歌有笑语。一下午的实践研学体验，同学们感受到了劳动的美、劳动的乐，用笔写下了对劳动的识，劳动的悟。
八年级二班罗心怡同学写到：“与同学们相处的时间很长，有三年，但留下欢乐美好的回忆不易，大多数时候，大家都忙碌着学习，很少有与大家共同出行的机会……这次研学，让我感受到了春天的美，感受到了劳动的乐。
研学为学校提供了更大的教育空间和更广阔的教育环境，在研学旅行过程中，知识以多种形式呈现，本次劳动教育研学之旅在快乐中结束，但是劳动不仅仅是获得技能，更应该是养成劳动习惯和品质！
“研”在路上，“学”无止境 。“劳”而有思，“动”则能获。今后，我校将继续以劳动教育为阵地，不断开拓学生视野，促进学生全面发展，为其未来人生奠定坚实的基础。