四月清和光艳明，柳絮飞舞日渐暖。风雨吹尽斑斓色，暮春时至疏影连。4月24日上午，石家庄市桥西区中山学区在石家庄市中山路小学教育集团恒大校区三楼科学实验室举行了科学联片教研活动。本次活动旨在加强学区校际之间的沟通学习，促进科学学科教学质量的提升。
首先，由中华南大街小学魏楚晗老师做课《让小灯泡亮起来》。魏老师通过复习导入，然后提出新问题，来引发学生思考，紧接着，魏老师演示了闪光灯、小电铃和小风扇连接在电路当中的正常工作状态，让学生明白了电路的连接方法。之后，老师让学生小组合作动手进行小灯泡的串联与并联的连接。整节课，学生们在做中学，在探中学，在乐中学，从而有效完成了对本课内容的学习。
接下来，中华南大街小学胡津老师对《看得见的微生物》一课进行了说课。胡老师从教材分析、学情分析、教学目标、实践活动、核心素养等不同方面展开了说课。根据新课标的规定，《看得见的微生物》一课属于“生命系统的构成层次”这一核心概念，本课围绕学习内容设计了三个实践活动，即认识可食用真菌，探究可食用真菌有什么营养，制作毒蘑菇宣传画。胡老师思路讲解清晰，教学过程思考深刻，对学生科学核心素养的达成与活动指导到位，受到了老师们的一致好评。
课例展示结束后，参与本次教研活动的老师们聚在一起，对本次活动的展示课例，从优点、不足和改进方法等不同方面提出了自己的见解和建议，大家凝心聚力，共同成长。
最后，区科学兼职教研员，中山路小学的王霞副主任对本次教研活动进行了总结，并向参与活动的老师推荐了《科学思维的理论和培养》一书，旨在促进科学教师的专业成长。积跬步至千里，本次教研，加强了学区内科学教师的交流沟通，大家相互学习，受益匪浅。今后中山学区的科学老师还会继续努力，在科学教育之路上不断前行！