学校校园文化创建特色要立足实际去探索，立足校情、生情、师情，努力寻求最契合师生发展的教育“新视角、新样态、新空间”，要持续推进、更新、升级办学特色，积极做强、做实、做细、做响，要立足当下，放眼未来。积极为孩子们的发展搭建一座通往未来的天桥。为我们的教育撑起一片蔚蓝的天空。为我们的孩子点亮一个温暖的未来!
2024年4月23日，和田县巴格其镇第二中心小学恰喀村小学分校开展“观摩互促进，交流共成长”活动。
小小讲解员——为家长、班子成员、分校校长和德育负责人讲述本校文化创建历程。
讲解员围绕中华传统文化、保护环境、遵守校纪校规、安全知识、少先队知识、二十四节气等内容进行逐一讲解。
本次活动，让师生不仅仅打开了创作思维，更是一种科学文化知识的洗礼。师生学到了中华传统优秀文化，文明礼仪，生活常识，也从中培养了文化自信，家长朋友们看到学校不断的进步，学生不断的成长，更有效的促进了家校合作共育，进一步铸牢了中华民族共同体意识教育。
党支部书记马海燕同志对本次观摩进行总结。
“今后，我们将严格遵循中小学德育工作指南，努力在文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人方面促进学生全面发展。一是从优化校园环境、营造文化氛围等方面加强校园文化建设，让校园处处成为育人场所；二是在活动育人方面，利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节（会）、团队活动等，开展形式多样、主题鲜明的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生；三是在实践育人方面，通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力；四是在管理育人方面，推进学校治理现代化，从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理的细节之中；五是在协同育人方面，加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。”党支部书记马海燕说。
编辑:魏丹
初审:蔡兴文
终审:马海燕